第3课时3的倍数的特征不夯实基础,难建成高楼
请在下面各数中圈出3的倍数
28、45、78、19、54、87、95、4624、88、52、105、78X|k|B|1
c|O|m2
在24中填入一个数字,使它是3的倍数,里可以填()
在3的倍数中,最大的两位数是(),最小的三位数是()
(1)个位上是3、6、9的数都是3的倍数
()(2)是9的倍数的数一定是3的倍数
()(3)由7、3、2组成的三位数都是3的倍数
()(4)凡是3的倍数的都是奇数
()(5)一个非零自然数,不是奇数就是偶数
请将编号是3的倍数的苹果涂上红色
先求出下面每个数各位上的数的和,看看是不是3的倍数,再算算下面各数是不是9的倍数
162、378、586、6327
85219157新课标第一网357108369249152368473(1)2的倍数有()
(2)3的倍数有()
(3)5的倍数有()
(4)既是2的倍数又是3的倍数的有()
(5)既是3的倍数又是5的倍数的有()
重点难点,一网打尽
在每个数的□里填上一个数字,使这个数是3的倍数
(1)3□,□里可以填()
新课标第一网(2)62□,□里可以填()
(3)48□,□里可以填()
不计算,在没有余数的算式后面画””
154÷3□38÷3□207÷3□297÷3□189÷3□358÷3□10
有三张数字卡片0、4和5,请你排成符合下面要求的三位数,你能想出几种排法
(1)是3的倍数
()(2)同时是2和3的倍数
()(3)同时是3和5的倍数
()(4)同时是2、3和5的倍数
把1、2、3、4、5这五个数分别填在下面的方格中,使横、竖行的三个数之和都是3的倍数,试试看
举一反三,应用创新,方能一显身手
一个小于30的非零自然数,既是8的倍