简论便携式智能移动终端带给音乐教育的新机遇陈培刚扬中市教师发展中心本文已发表于《中国音乐教育》2014年第11期【摘要】随着计算机软硬件技术的进步，便携式智能移动终端日益普及，给音乐教育带来了多方面的影响。它降低了音乐的门槛，使更多的人以自己独特的方式参与音乐的学习、欣赏、创作、表演和评论，使“让音乐属于每一个人”这一伟大梦想更加丰满，从而为音乐教育的发展创造了新的历史机遇，开创了移动学习的新时代。【关键词】智能移动终端音乐教育新机遇移动终端或者叫移动通信终端是指可以在移动中使用的计算机设备，广义上包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑。但是大部分情况下是指手机或者具有多种应用功能的智能手机以及平板电脑。随着集成电路技术的飞速发展，移动终端已经拥有了强大的数据处理能力，一些移动终端正在从简单的通话工具变成高度智能化的综合信息处理平台。这也给智能移动终端增添了更加宽广的发展空间。随着软、硬件技术的进步，基于智能移动终端的应用软件(apps)被不断地开发出来，这其中有很多重要的技术应用可以被直接应用于当下的音乐教育，值得每一个音乐教育工作者重视。智能移动终端到底给音乐教育的发展带来了哪些新的机遇呢？首先、智能移动终端降低了音乐的门槛，使人们能够更加容易地和音乐“亲密接触”。随着手机、平板电脑等智能移动终端设备价格的不断下降，这些数字设备日益普及，进入寻常百姓家。同时，基于Android、IOS等手机操作系统的音乐应用软件被不断地开发出来，这些软件可以在瞬间把手机或平板电脑变成可以进行演奏的乐器，从而使学生在顷刻间获得所需的“乐器”。例如“随身乐队”这款软件可以把手机或平板电脑变成钢琴、吉他、爵士鼓等乐器。同时，该软件还提供了学习模式，可以引导初学者在手机或平板上演奏钢琴。类似的的音乐软件有很多，其中也包括中国传统乐器如古筝等。第二、便捷的音视频处理技术满足了音乐爱好者K歌的需要，在线评分系统网络共享功能大大提高了音乐爱好者实现专属于自己的音乐梦想。随着软件开发和网络云技术的发展，目前，在智能手机终端可以非常容易地实现准实时网络直播功能。例如《唱吧》，该软件支持每一个音乐参与者进行演唱、观赏、评论等。任1何人都可以非常方便地从网络上下载歌曲伴奏并进行演唱，录音，并同步发送到网络或网络社区。智能评分系统能利用庞大的数据库对演唱者进行打分，并根据人气指数进行排名，有效地激发参与者的热情。对于每一个音乐教育工作者来说“让音乐属于每一个人”难道不是我们梦寐以求的宏伟目标吗？第三、数字移动终端实时录音检索功能在相关应用软件的支持下可以实时地对音乐片段进行分析，借助于强大的网络资源实现快速检索，并标出曲名，以便查找整首乐曲，大大减轻了找乐曲的烦恼。在教学实践中，我们经常需要寻找一些音乐素材，然而很多素材我们仅仅知道某些音乐的片段而不知其曲名，因此要想获得完整的乐曲进行编辑就必须要知道曲名才能在网络上进行检索，下载。而借助于现有的数字移动终端应用软件，我们可以轻而易举地实现这种愿望。例如手机应用软件“SoundHound”，运行该软件后，我们只要对着手机哼唱10秒左右的旋律片段后，手机将自动为你在数百万首歌曲库中寻找该歌曲的曲名，以及该音乐的出版信息，并提示你到相关的网站去进行试听、下载或购买。第四、学习生活化。轻便的携带方式，使人们能够在零碎时间也能学习音乐。随着智能终端设备的日益普及，人们可以非常方便地从网上下载大量的音乐欣赏表演视频、音乐百科知识、电子图书等，这些内容可以存储在手机或者平板电脑中随身携带。在人们外出旅行、等车、坐地铁等诸如此类的零碎时间里我们也可以非常方便地进行观赏或阅读。此外，一些专门为手机或平板电脑开发的音乐应用软件也同样可以为音乐爱好者提供施展想象的空间。譬如：StudioMobileHD软件内置可自定义的85键虚拟键盘和90种乐器的音乐制作应用，可以让学习者在通过平板电脑或手机进行音乐探索或创作。此外，一些音乐游戏软件也为音乐学习者提供了施展才华的空间。例如：音乐节奏游戏软件Cytus、《节奏大师》等。腾讯...
