八年级物理学科导学案姓名课题：液体的压强主备人：组长签字：领导签字：学习目标：1.知道液体内部有压强，各个方向有压强。2.通过实验探究知道液体压强的规律。3.通过探究活动会使用微小压强计。备课记录：一、自研自探、合作探究1、演示实验：有一两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，让学生观察橡皮膜表面与筒口相平；将少量红色的水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散开：将红色的水倒入玻璃圆筒，请同学们说一说，观察到什么现象?(橡皮膜向下凸出)，这说明了什么问题？(1)容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会（凸起或凹陷），表明水对产生了压强也可以看到侧壁的橡皮膜（凸起或凹陷），说明了水对容器的产生了压强。(2)演示：把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小孔流出，能流出说明什么问题？总结：根据以上实验表明，液体由于受作用，对容器部有压强；由于液体具有，对阻碍液体散开的容器也有压强。液体内部的压强可能和有关。（3）喷泉中的水柱能向上喷出，说明2、液体压强可用测量，使用前一定要使连接探头和U形管的橡皮管密封，并使连接好的U形管的两侧液面相平！如果密封不好会使探头放入液体中后U形管中的液面，连接好后的U形管的两侧液面不相平应。使用时将探头放入待测液体中，探头向左时所测的是向的压强，U形管的两侧液面高度差越大，说明总结：通过研究发现液体内部的压强具有这样的特点即液体内部的压强与和有关。3、液体压强大小的推理：设想液体下面某处有一水平放置的平面，这个平面所受的压力等于，即F=G===压强：P==由此液体的压强公式为：例题：估算7km深度处脚背所受的压力下相当于几个成年人的重力？提示：脚宽8-10cm，脚背长12-15cm。成年人的质量约60kg。14、叫连通器。连通器的原理是生活中的连通器有二、质疑、小结21利用液体压强公式计算时，密度和深度的单位都要用国际制的基本单位，计算出的压强的单位才是帕。21.液体压强产生的原因：由于液体受重力作用，且具有流动性，液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。2.液体内部压强的特点：①液体内部存在向各个方向的压强。三、展示提升1.下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录:实验次数水的深度/cm橡皮膜方向压强计左右水面高度差/cm14朝上3.224朝侧面3.234朝下3.2410朝下9.2(1)实验次数1、2、3说明了_____________________________________(2)把橡皮膜放在盐水中深10cm处时,压强计左右水面高度差比9.2cm______(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,橡皮膜在水中的深度略____压强计左右水面的高度差。2.潜水员潜入水中较深的地方觉得耳膜痛的原因是______________。3.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa。若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N。(g=10N/kg)4.塑料桶里装有20cm深的某种液体,液体对桶底的压强为1600Pa,则这种液体的密度是__________。(g=10N/kg)5.甲乙两只完全相同的试管,都装有水,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图设液体对两试管底部的压强分别为P甲和P乙,则P甲__P乙6.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:______________。7.如图所示,容器内的液体对底面的压强为P1,当把它倒过来时,液体对底面的压强为P2,则它们的关系是()A.P1>P2B.P1=P2C.P1
