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com执教者：刘艳学习目标引导学生理解顺时针旋转和逆时针旋转，并从位置、点、方向、角度这四个方面进一步研究旋转，能在方格纸上将线段旋转90°
自学指导学生自学课本第28页的内容，思考下列问题：1、观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的
2、观察图中横杆分别是怎样旋转的
顺时针逆时针逆时针旋转了90°
顺时针旋转了90°
物体旋转主要抓住哪几点
小组讨论、交流：中心点、旋转方向、旋转角度
⑴画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段
⑵画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段
⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时
哪个钟面的时针旋转的角度大
⑵从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度
从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度
90°120°2
想一想，填一填
一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（）方向旋转了（）度
顺时针903
⑴画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段
⑵画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段
如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图
⑴将线段MN绕点P顺时针旋转90°
⑵将线段MN绕点P逆时针旋转90°
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com知识巧记图形旋转不简单，方向、角度、旋转点，旋转要素记心间，旋转要求仔细看，找准几个关键点，顺次连接关键点，形状、大小、都不变
