名师指导教师情况登记表姓名性别年龄指导对象职称学科年段主要简历近三年主要成绩1培养能力名师培养对象情况登记表姓名性别年龄指导教师职称学科年段主要简历近三年主要成绩2培养潜质校长签字：学校盖章：名师培养指导教师工作与专业发展规划姓名性别出生年月学历从教时间教龄任教学科现有职称普通话水平指导教师工作与专业发展规划发展背景（一）发展优势：（二）发展不足：自我发展目标3培养对象应达目标措施和方法4建议和要求名师培养对象专业发展规划教师个人基本情况姓名性别出生年月学历从教时间教龄任教学科现有职称普通话水平教师个人专业发展规划发展背景（一）发展优势：（二）发展不足：5发展总目标发展阶段目标第一年：第二年：第三年：6发展措施建议和要求个人成长计划20---20学年度7发展目标：工作任务及措施：个人成长活动安排20---20学年度8月份活动内容备注1月份2月份3月份4月份5月份6月份7月份8月份9月份10月份11月份12月份教材研读91011知识树12知识树13知识树1415知识树1617示范课类型作课时间作课内容内容分析教学目标教学重点教学准备导案学案18教学流程19教学流程作业设计板书设计教学反思20示范课类型作课时间作课内容内容分析教学目标教学重点教学准备导案学案21教学流程22教学流程作业设计板书设计教学反思23示范课类型作课时间作课内容内容分析教学目标教学重点教学准备导案学案24教学流程25教学流程作业设计板书设计教学反思26示范课类型作课时间作课内容内容分析教学目标教学重点教学准备导案学案27教学流程28教学流程作业设计板书设计教学反思29听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动30教学流程31教学流程优点不足32建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动33教学流程34教学流程优点不足35建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动36教学流程37教学流程优点不足38建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动39教学流程40教学流程优点不足41建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动42教学流程43教学流程优点不足44建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动45教学流程46教学流程优点不足47建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动48教学流程49教学流程优点不足50建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动51教学流程52教学流程优点不足53建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动54教学流程55教学流程优点不足56建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动57教学流程58教学流程优点不足59建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动60教学流程61教学流程优点不足62建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动63教学流程64教学流程优点不足65建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动66教学流程67教学流程优点不足68建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动69教学流程70教学流程优点不足71建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动72教学流程73教学流程优点不足74建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动75教学流程76教学流程优点不足77建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动78教学流程79教学流程优点不足80建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动81教学流程82教学流程优点不足83建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动84教学流程85教学流程优点不足86建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动87教学流程88教学流程优点不足89建议听课记录类型作课时间作课教师作课内容同时听课教师教师活动学生活动90教学流程91教学流程优点不...
