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4.1.2点线面体.1.2点线面体VIP免费

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问题1:观察我们的教室和周围环境,举出一些实际生活中几何图形观察可知:长方体有____个面,面与面相交的地方形成了___条线,线与线相交成____个点;三棱柱有____个面,面与面相交的地方形成了___条线,线与线相交成____个点.问题2:物体的构成往往包含多种元素,几何图形也是如此.观察长方体模型,它有几个面?面与面相交的地方形成了几条线?线与线相交成几个点,三棱柱呢?6128596归纳:图形的构成元素包括____、____、____、____.点线面体4.1.24.1.2点、线、面、体点、线、面、体人教版数学七年级上册我们先来认识“体”.观察一本书、圆罐、篮球,从它们外形中分别可以抽象出什么立体图形?请再举出一些你所熟悉的立体图形.归纳:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体简称体.如图:四棱锥有____个面;圆柱有____个面;圆锥有___个面.再联想上一课“展开图”的知识,可以得出结论:包围着体的是___.532面观察这些面,它们有区别吗?面是有区别的,可以分为平面和曲面;围成体的面只是平面或曲面的一部分.练一练:围成下面这些几何体的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?观察几何体模型,回答下列问题:(1)面与面相交的地方形成了什么图形?它们有什么不同?(2)线与线相交的地方形成了什么图形?它们有什么不同?面与面相交的地方形成线,线分为直线和曲线;线与线相交的地方是点,点只代表位置,没有大小,所以点都是相同的.结论:问题3:举出生活中符合线、点、平面、曲面形象的例子.弯曲的公路,水面、球面、彩虹等等点的形象问题4:观察下图,并说明点、线、面、体之间存在着怎样的关系?长方形绕一边旋转成圆柱体巩固练习:如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。2、点无大小,线有直线和曲线,面有平的面和曲的面。3、点动成线,线动成面,面动成体。4、体由面围成,面与面相交成线,线与线相交成点。你学到了什么?作业:大练习册103页:1.必做题:1,2,4,5题2.选做题:7,8题

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