二年级2班复习目标1.在回顾中复习混合运算的计算顺序，正确地进行脱式计算。2.能运用混合运算解决简单的实际问题。思考：在这47、48、49页中，你学到了哪些关于混合运算的知识？在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法时，从左到右依次计算。脱式计算时，等号在下一行的左边，所有等号要对齐。在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法时，先计算乘、除法，再计算加、减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。脱式计算：49+12-204×9÷672-56÷864÷﹙9﹣1﹚18＋27÷94×8－3（18＋27）÷94×（8－3）思考：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？＝21345＝532＝295＝20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。26个19个（26＋19）÷5＝45÷5＝9（个）问题：1.你知道了什么？2.怎样分步解决这个问题？说说你怎样想的。4.为什么要加小括号呢？3.怎样列综合算式？平均每个筐里装几个桃子？复习列综合算式解决问题复习列综合算式解决问题26＋19＝45（个）45÷5＝9（个）8×3－10＝24－10＝14（瓶）问题：1.你知道了什么？2.要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式表示你的思路吗？4.这道题需要加小括号吗？3.说一说你的想法。我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？
