八年级生物细菌真菌与生物多样性测试卷VIP免费

八年级生物细菌真菌及生物多样性测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）A.霉菌B.酵母菌C.细菌D.病毒2.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（）A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖3.真菌比细菌结构复杂。复杂之处在于真菌（）A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B．细胞内含有叶绿体C．细胞内有成形的细胞核D．都由多细胞构成4.蘑菇与霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征的是（）A.都是多细胞生物B.都是自养生物C.都是异养生物D.靠孢子进行繁殖5.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）6.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的（）A．制作培养基B．消毒C．接种D．培养7.分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（）A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内8.下列有关细菌与真菌培养基的制作配方不正确的是（）A.牛肉汁与琼脂混合B.牛奶与琼脂混合C.土壤浸出液与琼脂混合D.蒸馏水与琼脂混合9.橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉斑，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是（）A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.毛霉10.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了11.夏天，受潮的粮食、衣物与皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？A.这些物品中原来有的B.空气中的C.因为有这些物品，它们跑来的D.这些物品中的某些物质变来的12．袋装肉肠所采取的主要保存方法是（）A．脱水法B.真空包装法C．罐藏法D．渗透保存法13．适合保存鲜牛奶的方法是（）A．腌制法B．脱水法C．巴氏消毒法D．熏制法14.小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是（）A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封15．右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（）A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D．该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同16．制作泡菜时密封的主要目的是：A.防止营养物质的流失B.防止其它细菌的进入C.防止空气进入D.防止水分散失17.我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀酵中，起主要作用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌18．在分类学上，小麦与玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A.小麦与玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦与玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多D.小麦与玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少19.右侧是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A.绿豆与菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B.绿豆与菜豆这两种植物十分相似C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D.种是分类最基本的单位20.如果用图l表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是()21.在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨与马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②与⑥表示的植物分别是()A.玉米与肾蕨B.花生与水绵C.马尾松与葫芦藓D.肾蕨与水绵22.在生物分类中，最基本的分类单位是（）A．界B．门C．科D．种23.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是()A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同24.下列选项中生物共同特征较多的是（）A.种子植物门B.蔷薇目C.百合科D.单子叶植物纲25.观察右图，阴影部分表示四...