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八年级生物细菌真菌与生物多样性测试卷VIP免费

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八年级生物细菌真菌及生物多样性测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内):1.下列生物中,为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是()A.霉菌B.酵母菌C.细菌D.病毒2.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是()A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖3.真菌比细菌结构复杂。复杂之处在于真菌()A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞内含有叶绿体C.细胞内有成形的细胞核D.都由多细胞构成4.蘑菇与霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是()A.都是多细胞生物B.都是自养生物C.都是异养生物D.靠孢子进行繁殖5.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()6.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的()A.制作培养基B.消毒C.接种D.培养7.分析下列环境中,活细菌数目相对较多的是()A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内8.下列有关细菌与真菌培养基的制作配方不正确的是()A.牛肉汁与琼脂混合B.牛奶与琼脂混合C.土壤浸出液与琼脂混合D.蒸馏水与琼脂混合9.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌是()A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.毛霉10.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中()A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了11.夏天,受潮的粮食、衣物与皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪来的?A.这些物品中原来有的B.空气中的C.因为有这些物品,它们跑来的D.这些物品中的某些物质变来的12.袋装肉肠所采取的主要保存方法是()A.脱水法B.真空包装法C.罐藏法D.渗透保存法13.适合保存鲜牛奶的方法是()A.腌制法B.脱水法C.巴氏消毒法D.熏制法14.小明同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是()A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封15.右图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是()A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同16.制作泡菜时密封的主要目的是:A.防止营养物质的流失B.防止其它细菌的进入C.防止空气进入D.防止水分散失17.我州在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发类群1:蜗牛、虾、蝗虫类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀酵中,起主要作用的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌18.在分类学上,小麦与玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A.小麦与玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦与玉米之间共同特征少,小麦与大豆之间共同特征多D.小麦与玉米之间共同特征多,小麦与大豆之间共同特征少19.右侧是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是()A.绿豆与菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B.绿豆与菜豆这两种植物十分相似C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D.种是分类最基本的单位20.如果用图l表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是()21.在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨与马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分类。其中②与⑥表示的植物分别是()A.玉米与肾蕨B.花生与水绵C.马尾松与葫芦藓D.肾蕨与水绵22.在生物分类中,最基本的分类单位是()A.界B.门C.科D.种23.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是()A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同24.下列选项中生物共同特征较多的是()A.种子植物门B.蔷薇目C.百合科D.单子叶植物纲25.观察右图,阴影部分表示四...

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