个人研修计划为提高自己教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，使自己从各方面不断得到完善，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体如下：一、指导思想以课改精神为指导，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、研修目标立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。三、研修计划和内容1、加强学习，努力提高自身专业素养学习各种教育教学理论和各种专业知识，增强理论积淀;学习他人高尚的师德修养，丰富自己的教学经验，以取长补短；广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构；加强基本功的训练，提高自身业务素质；听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考试题，讲透重点的例题；每天坚持动笔，丰富自己的内涵。把这一切都转化为教学的动力之源。2、在平时的教学中严格要求自己，立足课堂，善于思考，教学工作中进行教学反思，反思自己教学理念，反思教学的实际成效。在实践中探求、感悟，探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践相结合。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、勤于动笔，提高教育科研水平。平时注意多做到：及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
