管理系个人党性分析报告一、对党性的认识在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，通过重温党章，重温入党誓词，我深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要
作为一名普通的高校教师党员，深刻体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程
通过这段时间的学习教育，我在思想上更加成熟，政治头脑更加清醒
使我进一步增强了作为共产党员的自信，使我能够更好地发挥党员的先锋作用，能够更加灵活地贯彻十六大精神，更好地宣传、发扬“三个代表”重要思想
同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足
二、存在的问题和不足通过本次学习，并围绕党委组织部提出的“五个对照”和进行“六查六看”，我感到自己在思想和工作等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准在某些方面还有一定差距，主要表现在以下几点：1
加强党性修养还不够深刻
党性是共产党员的立身之本，没有党性的党员不是一个真正的共产党员;党性不强或党性不纯的人不可能成为一名合格的共产党员
加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题
对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己在以下几个方面做得还不够好
一是理论修养不够
主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习
尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上下功夫还不够
二是思想道德修养与优秀党员相比还有一定差距
自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识，但在具体工作中，为群众、为基层、为同事、为学生办事第1页共2页做得不够;在正确对待
