同步作文三写一幅秋天的图画•——第一站、手提桔灯转转转•抗洪抢险•1.游戏方法:将学生分成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的“江堤险处”,然后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上面,后面依次进行,将书包摆成一叠
•2.游戏要求:书包要叠好不能倒,教师要求学生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃认真,要确保大堤安全,最快、摆得最好小组获胜
——第二站、点亮桔灯闪闪闪•小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
•——夏•孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
•——冬•碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
•——春•一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
•——秋••秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是•一首歌,秋天像一个美丽的童话
古人•说:“万美之中秋为最
”感受秋天,让•我们走进秋天
•山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋
明月松间照,清泉石上流
竹喧归浣女,莲动下渔舟
随意春芳歇,王孙自可留
•一场新雨过后,青山特别清朗,秋天的傍晚,天气格外的凉爽
明月透过松林撒落斑驳的静影,清泉轻轻地在大石上叮咚流淌
竹林传出归家洗衣女的谈笑声,莲蓬移动了,渔舟正下水撒网
任凭春天的芳菲随时令消逝吧,游子在秋色中,自可留连徜徉
秋思•马致远•枯藤老树昏鸦,•小桥流水人家,•古道西风瘦马
•夕阳西下,•断肠人在天涯
•枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,一匹瘦马迎着萧瑟的秋风孤独地行走
夕阳已经朝西落下,漂泊未归的游子还在天涯
•秋天到了,我们会看到校园里的梧桐树、•杨树叶子黄了;会看到街道两旁的的树•木上有一片片黄叶飘落下来;周末和家•人一起到植物园,到果园,到郊区的田•野里摘果子,看红叶;在江滩边,在田•野里放风筝,捉蛐蛐……•你最喜欢哪一处的景物,参加过哪一项•活动呢