万以内的加法和减法（二）吉林省双辽市东明镇中心小学校：于坤减法（1）人教版小学数学三年级上册教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计教学目标让学生经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法。使学生能结合实际情境选择计算策略，培养计算能力。过程与方法情感态度与价值观1、掌握三位数减两、三位数的笔算方法，并能正确计算。知识与技能教学准备:有趣的故事材料，教学课件。重难点、关键三位数退位减法的计算方法。教学重点退位减法的算理。教学难点几百几十减几百几十减法的掌握。关键教学过程：扩展延伸布置作业交流内化知识应用碰撞激发交流收获自主探究学习新知创设情境复习导入五环教学12/25/24减法（1）万以内的加法和减法（二）吉林省双辽市东明镇中心小学校：于坤12/25/24一、一、创设情境，复习导入复习导入550－380550－380071＝170相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么？算一算。哪一位上的数不够减，从前一位退1。12/25/24同学们都喜欢什么动画片？二、自主探究学习新知12/25/24国产电视动画片生产情况统计表观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？你能提出什么问题？二、自主探究学习新知12/25/24435－322＝435－322311113（部）怎样列式？估计结果是多少？二、自主探究学习新知国产电视动画片生产情况统计表2011年比2009年多生产多少部动画片？12/25/24435－86＝435－86349（部）94315123国产电视动画片生产情况统计表2005年比2011年少生产多少部动画片？怎样列式？估计结果是多少？二、自主探究学习新知12/25/24观察：十位怎样算？个位不够减，从十位退1再减，十位剩2不够减8，再从百位退1，合起来是12，12减8等于4。435－86＝943349（部）435－8615123二、自主探究学习新知12/25/24相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时要注意什么？三、碰撞激发交流收获哪一位上的数不够减，要从前一位退1。12/25/241.夺红旗。353－123230＝230261－52209＝209354－66288＝288四、交流内化知识应用353－123261－52354－6612/25/241631632.小兔过河——把错误的改正过来。×√263263四、交流内化知识应用12/25/243.国庆节商店搞促销活动。看！家电区的电器降价了。降价后买电扇少花了多少钱？465－355＝465－355110110（元）答：买电扇少花了110元。你获得了什么信息？怎样解答？五、扩展延伸布置作业电扇原价：465元现价：355元12/25/24作业：作业：第44页练习九，第1题、第2题。五、扩展延伸布置作业板书设计减法例1例2
