笔算乘法（连除问题）教学目的：1、应用乘法、除法正确解答一些简单的实际问题。2、体会解决问题方法的多样性。3、培养学生独立思考主动与他人合作交流的能力。一、复习导入:一次能运3吨货物。仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？要求几次运完，我们必须要知道什么条件？54÷3＝18（次）二、小组合作讨论：（一）情境引入，提出问题三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？1、从题目中我们获得了哪些信息？2、要我们解决的问题是什么？3、要解决这个问题应先求,再求。4、女生60人平均分成（）队每队又平均分成。5、请你列式：6、请列综合算式：7、还能用别的方法解答吗？三、学生汇报：1、从题目中我们获得了哪些信息？女生总人数：60人把60人平均分成2队每队又平均分成3组2、要我们解决的问题是什么？每组有多少人？3、要解决这个问题应先求平均每队有多少人,再求每组有多少人。三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？请列出综合算式。列式：将60人平均分成再将每队30人平均2队，可以求出分成3组，可以求出每队有多少人。每组有多少人。再将也可以先求出要60人平均分成6个组，求出每组有将60人一共分成多少人。多少组。3×2＝6（组）60÷6＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）还有其他方法吗？60÷2＝30（人）30÷3＝10（人）60÷2÷3＝10（人）三、达标检测：1、有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?2、有9600千克货物，2辆车3次运完。平均每辆车每次运多少千克？3.做一做。有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？960÷6＝160（盒）（2）可以装多少箱？160÷8＝20（箱）960÷6÷8＝20（箱）方法二：（1）一箱共有多少个杯子？6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？960÷48＝20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。2.练一练。平均每辆车每次运多少千克?方法一：9600÷2÷3＝1600（千克）方法二：9600÷（2×3）＝1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。四、知识运用1.请你选择正确的算式。一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。平均每串有几只纸鹤?A：216÷2÷4＝27（只）B：216÷2×4＝27（只）C：216÷（4×2）＝27（只）四、布置作业作业：第55页练习十二，第8题；第56页练习十二，第9题、第10题。
