《小白兔和小灰兔》习题1、给下面的字加上一部分，组成新字在组词。立（）（）巴（）（）舌（）（）乞（）（）合（）（）中（）（）2、形近字组词。活（）巴（）饿（）挑（）话（）把（）鹅（）跳（）3、选一选，正确的打“√”（1）小白兔把种（zhǒnɡzhònɡ）子种（zhǒnɡzhònɡ）在地里。（2）只有自己种（zhǒnɡzhònɡ），才有吃不完的菜。（3）这时（候后），小白兔从（候后）面追上来了。4、连线。一担马车一只白菜一包兔子一位菜子一块老爷爷一辆土地5、仿照例子，用加点的字造句。（1）小灰兔把白菜吃完了。（2）请把这本书还给我吧！（3）妈妈正忙着种菜。6、根据课文内容，回答问题。（1）小白兔回家都做了什么？（2）小白兔和小灰兔的故事告诉了我们什么道理？7、阅读理解。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑.（1）人的两件宝是什么？（2）两件宝的分工是什么？（3）你平时都用你的双手做了什么事？参考答案1、站站立把把手吃吃饭给送给种种田2、活着巴山饥饿挑选话语把手天鹅跳舞3、zhǒnɡzhònɡzhònɡ候后4、一担白菜一只兔子一包菜子一位老爷爷一块土地一辆马车5、（1）我把作业做完了。（2）请回答我的问题。（3）我正急着去上学。6、（1）小白兔回到家之后，翻地、种菜子。白菜长出来之后又常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫，最后白菜很快就长大了。（2）我们不能懒惰，要靠自己的双手辛勤的工作，换来丰厚的果实。7、（1）双手和大脑。（2）双手要做工，大脑要思考。（3）略。
