《种树郭橐驼传》习题3VIP免费

《种树郭橐驼传》习题一、基础知识1．下列加点的字注音有误的一项是()A．橐驼(tuó)病偻(lǚ)移徙(xǐ)B．莳(shì)孳(zī)蕃(fán)C．拳曲(quán)勖(xù)缫(sāo)D．鸡豚(shǐ)缕(lǚ)飧饔(sūnyōnɡ)2．下列句子中加点字的解释有误的一项是()A．橐驼非能使木寿(长寿)且孳(滋长)也凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒B．其莳(种植)也若子，其置(放)也若弃根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密虽曰忧(担忧)之，其实仇(把……当成了仇敌)之D．见长(治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸传(记)其事以为官戒也3．下列句子中加点字的意义相同的一项是()A.B.C.D.4．下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是()A．不抑耗其实而已B．既然已，勿动勿虑C．摇其本以观其疏密D．他植者虽窥伺效慕5．下列句子中“以”字的用法和意义，与例句相同的一项是()例：私见张良，具告以事A．以子之道，移之官理，可乎B．能顺木之天以致其性焉尔C．爪其肤以验其生枯D．而木之性日以离矣二、文本阅读阅读下面的文段，完成6～8题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。6．下列句子中“以为”的意思跟例句相同的一项是()例：传其事以为官戒也A．以为天下之美为尽在己B．上拜以为治粟都尉C．人人各自以为得大将D．必以长安君为质，兵乃出7．下列对文段的理解与鉴赏，不恰当的一项是()A．本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。B．本文在阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。C．本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。D．揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。8．如果把郭橐驼种树的道理运用到教育少年儿童上来，最恰当的一项是()A．既要抓好关键环节，又要顺其自然，不要揠苗助长。B．既要关怀身体成长，又要关心思想成长，不能放任自流。C．既要搞好家庭教育，又要做好学校教育，不要只重视一面。D．既要教会做事，又要教会做人，不要急功近利。三、课堂延伸阅读下面的文言文，完成9～12题。传(唐)柳宗元蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬地，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．善负小虫也善：喜爱B．及其怠而踬也怠：疏忽大意C．物积因不散积：积累D．以近于危坠危：危险10．对下列两组句子中加点字的用法判断正确的一项是()A．①②相同，③④不同B．①②不同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②相同，③④相同11．下列说法与原文意思不符的一项是()A．文中的蝂背负很多东西仍然不满足，即使为它取去重物仍然执迷不悟，又喜欢往上爬，最终坠地而死。B．作者借蝂来讽刺当世一些人也喜欢取物自厚，贪婪不知足，直到被罢官了才翻然醒悟，痛悔不已，影射当时的黑暗现实。C．这篇文章作者抓住蝂的特征予以夸张，讽刺政敌，抨击社会丑恶现实，造意新奇，讽喻生动，幽默犀利。D．本文名为“传”，是一篇传记，和《种树郭橐驼传》一样都是讽喻性极强的寓言故事。12．翻译文中画横线的句子。(1)苟能行，又持取如故。译文：_________________________________________________________________...