五阳矿小学高效课堂自主学习型六数（上）导学案班级姓名主备人张素兰审批人时间课题合理存款110页课型自学探究课学习目标1、能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系2、巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展解决问题的思路与策略。3、体会数学在解决实际问题中的作用，增强学好数学的信心。重点认真地分析数量关系，正确地解决实际问题。难点综合应用所学的知识解决日常生活中相关的问题。时间预设40分钟流程具体内容方法指导独学10分钟【温故知新我热身】一.明确问题:1、阅读P110—111内容2、活动是围绕什么问题展开的？3、本金是多少?可存的年限是几年?资金用途是什么?【自主学习我能行】二.(一)收集信息1、课本中提供了几种储蓄存款形式？2、哪些储蓄存款形式不需要缴纳利息税？3、调查定期储蓄存款、教育储蓄存款和国债的利率。☆购买国债独立思考完成自主学习任务，结合问题自学课本第110、111页，用红笔勾画出疑惑点；根据自己的实际情况逐层解决问题。（1）年限：3年期和5年期（2）利率(右表)注意：这个不要交税哦！(二)设计方案（1）选择定期储蓄存款的话有哪些方案？填写在下面表格中。定期储蓄存款方案存期到期利息利息税最后收益（2）选择教育储蓄存款以及购买国债的方案有哪些？填写在下面表格中。其它存款方案存期到期利息利息税最后收益对学群学6分钟【合作探究我快乐】1、小组内合作探究上面的内容.2、小组准备展示.3、对子之间交流自己的学习情况。小组学习相互交流人人参与注意倾听展示14分钟【精彩展示我最棒】根据展示任务,在班级内展示上述内容1、展示成果：组间交流：小组代表把讨论结果在班内交流2、学生尝试解答后评价(指名学生板演)解说到位，见解独特，音洪亮加3分，参与面广加1分，质疑点加1分反馈提升10分钟【智勇冲关我必胜】1、选择最优方案独学部分哪种存款方案收益最大？到期后共取回多少钱？2、奶奶要寸10000元钱,存定期三年,帮奶奶算算,怎样存到期后得到的利息最多?方案一:存定期整寸整取存3年.(要列出式子)到期收入:方案二:先存定期二年,到期后连本带息再存定期一年.(要列出式子)到期收入:方案三:先存定期一年,到期后连本带息再存定期一年,最后将两年的本息再寸定期一年.(要列出式子)到期收入:根据自己对知识的理解及掌握程度分层次解决问题07年国债年利率三年5.74五年6.34学后反思通过今天的学习我学会了，我在方面表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。
