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碎片内容
《翠鸟》第二课时一、试背第一自然段二、学习第二、三自然段1、齐读课文，思考主要写了什么
（翠鸟的活动特点）2、学习第二自然段自读，理解每句话写了翠鸟活动的特点
第一句：动作敏捷（1）“贴着水面疾飞”说明翠鸟飞得低而快
重点理解“贴”和“疾”
（2）“一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了
”说明翠鸟停得急而轻
在停与飞的对比中感受翠鸟的动作敏捷
第二句：专心机警抓重点词体会，如：“一动不动”“注视”“等待”通过比较“看着水面”与“注视着水面”而理解“注视”（集中注意力看）播放翠鸟飞与停的慢镜头，让学生具体感知
3、学习第三自然段播放翠鸟捉鱼的过程，学生自读课文，思考这段写了什么
（翠鸟捉鱼的过程）提示学生从翠鸟捉鱼的过程中找出翠鸟活动的两个特点
第1、2句：锐利的眼睛抓住“悄悄”“露”“尽管……还是……”体会
并理解“锐利”（尖锐锋利，指感觉灵敏）
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