第九课DoReMi教学内容:歌曲《音阶歌》,听赏《DoReMi》教材分析:《音阶歌》是一首以自然音阶为主旋律,以唱名为主要歌词的儿童歌曲。歌词采用问答的形式,巧妙地引出自然的音阶,主题鲜明,富有童趣。全曲为四个乐句组成的一段一体,四二拍子,大调式。歌曲《DoReMi》选自美国电影《音乐之声》。该电影讲述了一位善良美丽,性情活泼的修女玛利亚,应聘到一位海军上校担任家庭教师,让孩子们在游戏中学会了唱歌,喜爱上音乐。歌曲节奏欢快,色彩明亮,旋律优美流畅。教学目标:1、能认真演唱歌曲《音阶歌》,感受歌曲的欢快。2、能安静地聆听歌曲《DoReMi》,感受歌曲的情绪。教学重难点:1、能认真演唱歌曲《音阶歌》,感受歌曲的欢快。2、能安静地聆听歌曲《DoReMi》,感受歌曲的情绪。教学模式:导、学、议、练教学方法:先学后教,当堂训练。教学过程:一、导1、谈话导入师:今天,老师带大家走进音乐殿堂。我们来学习歌曲《音阶歌》。2、出示教学目标(1)能认真演唱歌曲《音阶歌》,感受歌曲的欢快。(2)能安静地聆听歌曲《DoReMi》,感受歌曲的情绪。二、学、议1、出示自学提示(一)(1)听老师的演唱,说出听完歌曲的感受。(2)有节奏的读一读歌词。2、议师:这首歌曲很欢快,现在让我们来唱一唱吧。3、出示自学提示(二)(1)学生跟着老师的琴声自学唱乐谱。(2)自主学唱歌词。三.练1、师弹琴,生跟琴声旋律唱歌词。师:现在,跟着琴声唱一唱歌曲的歌词吧。2、跟琴唱第一段师:我们一起唱一唱第一段歌曲吧。3、跟琴唱第二段师:现在,来唱一唱二段歌曲。4、完整唱歌曲师:现在,让我们一起完整的唱一唱这首歌曲吧。5、加入情绪拍手唱师:让我们拍着手唱一唱吧。6、分男女生演唱歌曲师:现在,男生唱一段,女生唱第二段。7、跟音乐唱师:让我们跟着好听的音乐一起唱一唱吧8、创编表演师:你们想和音乐中的小精灵一起跳舞吗?让我们开始吧。。9、分组表演唱师:现在,分小组表演唱。看哪一组最棒。10、学生展示师:谁来展示一下自己呢?11、听赏《DoReMi》师:在音乐王国中,有七个小精灵,你们知道是谁吗?一起听赏《DoReMi》。让我们跟着好听的音乐唱一唱吧12、小结师:结束了愉快的音乐之旅,让我们和小精灵们说再见吧。板书设计:音阶歌