七年级生物高效课堂导学案VIP免费

七年级生物高效课堂导学案（下册）备课人:时间2015/3班级姓名一、“学”——自主学习看目标，定方向1、识记人和动物细胞的基本结构及其主要功能，辨别其与植物细胞的异同。（重点）2、尝试制作口腔上皮细胞临时玻片标本，并使用显微镜观察自己制作的临时装片。（难点）、自主学，明重点并完成以下填空题）1.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有、源:Zxxkom]，而没有、和。2.染色体的主要成份是和。3.染色体中主要的遗传物质是，它能，并且控制。4．生物体的各项生命活动是以____________________的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的__________________和____________________基本单位。二、“议”——提出疑问议题一：制作人的口腔上皮细胞临时玻片的步骤小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题。（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：；更正：。（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？。（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：。（4）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（）A.玻片标本上B.目镜上C.物镜上D.材料上（5）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（）A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.细胞质议题二：人体细胞的结构与功能右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是图，七年级生物高效课堂导学案（下册）备课人:时间2015/3班级姓名你的判断依据是该细胞有。（任写一项）（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是，⑥的名称是。（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）A．经常喝牛奶B．细胞的分裂和生长C．参加体育锻炼D．父母的养育[来学、四、“练”——巩固新知1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结科A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2.细胞结构中能进行能量转换的是A．细胞膜B．细胞核C．内质网D．线粒体3.人体细胞最外面的结构是A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．细胞核4.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求A．净片B．滴水C．盖片D．染色5.下面关于细胞有关知识叙述错误的是：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中B、只有植物细胞具有细胞壁D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中6.组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？A.上皮组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞8.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是①在载玻片中央滴一滴清水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下②在载玻片中央滴一滴生理盐水④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片⑥盖上盖玻片A．①③④⑥⑤Ｂ．②③④⑥⑤C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥9.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是C.选用较小的光圈和平面反光镜A.换用高倍目镜或物镜重新观察D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺A.换用高倍目镜或物镜重新观察学习感悟学生评价;教师评价：教师寄语：我参与，我进步，我展示，我提高！