人教版六年级下册第十一课PPT课件VIP专享VIP免费

作者简介王愿坚（1929年-1991年1月25日）男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调《解放军文艺》。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事、中国作协理事、解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。王愿坚也是部队的指导员。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》等；1974年与陈柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。学习目标1、速读课文，抓住主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神。2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。1、课文主要写了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？2、你能找出课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？3、课文共有几处出现了“多好啊！”这句话，你能不能找出是谁在什么情况下说的？他们说这些话时看到了什么，会想些什么？4、文中“微弱的火光”和“璀璨的华灯”之间有什么联系？课文朗读读课文，思考课文记叙了1947年初秋，郝副营长为了使后续部队找到突破口，不顾自身安危，点燃了书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，保证了战斗胜利了，而他因被火光暴露英勇牺牲了的事，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。【词语理解】[高悬]高挂。例：清风习习，明月高悬，好一个迷人的夜晚！[豫皖苏]豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。[宏伟]（规模、计划等）雄伟壮大。例：宏伟的南京长江大桥横跨大江南北，桥上行人车辆川流不息。[漫步]没有目的而悠闲地走。例：漫步在林荫路上，我们心中舒畅极了。[围歼战]包围起来歼灭敌人的战斗。[交通沟]阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。[倚]靠着。[胸墙]为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。[憧憬]向往。例：孩子们听着老人的话，憧憬着美好的明天。[千钧一发]钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。例：敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。[世纪]100年为一个世纪。[璀璨]形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。例：一颗颗钻石在灯光下放射着璀璨的光芒。课文开头和结尾是写现在的，而中间部分是叙述过去的事情，写的是往事。按要求填空：当时情况出现次数时间地点看到想到第一次第二次第三次清明节前的一个晚上天安门广场广场上千万盏灯北京的夜晚真美啊。祖国的建设发展的真快啊！战斗前夕交通沟书中插图如果大家能够过上这样和平、幸福的生活该多好啊！战斗前夕交通沟书中插图胜利了，孩子们都能够在明亮的灯光下学习，是多么幸福的事情！（3）第三次说这话的仍然是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。（1）第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹。正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。（2）第二次说这话的是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。沸腾的天安门广场灯火通明的天安门广场五彩缤纷的夜晚郝副营长对生活的美好憧憬！微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往，为了实现自己的理想，他用点燃那本书的微弱火光照亮通向胜利的道路，为了孩子们能够在电灯底下学习献出了自己宝贵的生命。•【文章结构】爱看灯光→回忆往事→难忘过去【分段段意】第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段（第3—12节）：叙述关于灯光的往事。第三段（第13节）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。事物联想事物看（灯）听（“多好啊”）往事想（战友）•【难句讲解】•1.“多好啊！”这一声平常的赞叹，使我心里微微一震。“...