1轨道交通学院校园文化建设校园文化建设美丽校园从我做起美丽校园从我做起2轨道交通学院什么是校园文化校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它主要包括物质文化、精神文化、制度文化、活动文化。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，它建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。3轨道交通学院为什么要创建校园文化•一是由社会环境及学校性质所决定•二是由教育对象及环境的育人作用所决定•三是由学校办学水平的现状所决定•三是由学校办学水平的现状所决定（素质教育的影响）4轨道交通学院物质文化物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手校园为主要内容的物质文化入手5轨道交通学院精神文化加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学校光辉的历史，成立校史展览室，设计校旗校徽，制作校歌，校光辉的历史，成立校史展览室，设计校旗校徽，制作校歌，统一校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发统一校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。力，形成学校精神。知能共进，德道同知能共进，德道同优优6轨道交通学院制度文化制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效章、有序和有效““不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。建立和健全各种规章制度。学校制度应该具备以下几点：学校制度应该具备以下几点：11、是全、是全22、是细、是细33、是严、是严7轨道交通学院活动文化校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调泛味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动。8轨道交通学院9轨道交通学院创造和谐人际关系，优化人际环境从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。良好的集体意识是一种向上的群体规范，是对学生思想品德的一种无形的巨大的力量。10轨道交通学院军训生活军训使我们练就了不屈不挠的精神、坚强的意志，使我们的班级更加团结，还使我们的身体素质得到了加强。11轨道交通学院节约用水废物利用注意卫生面临水资源日益短缺，我们要学会一水多用，一盆水可以先洗手，再洗脚，最后用来冲厕所。具体形式如：刷牙时把水龙头关上，看到不文明用水时前去劝告‘我们还可以以班会形式加强大家的节约用水意识。12轨道交通学院创建一个良好的宿舍卫生有利于学生养成良好的行为习惯有利于学生形成良好的心理素质有利于学生树立良好的集体意识怎样做：每天值日生做好值日每个人都注意好个人卫生床单被罩要常换。。。。。13轨道交通学院创建良好的教室环境具体方法：1、桌、椅、讲台摆放整齐清洁无污渍无刻画、涂抹痕迹。2、地面无纸屑、无污渍。3、墙壁无污迹、印迹。4、门窗明亮、整洁教室北面窗户除外。5、清洁用具、饮水机等物品摆放有序。6、名人名言...
