外研高一(陕西)版2010-2011学年上学期编辑计划VIP专享VIP免费

外研高一（陕西）版2010-2011学年上学期编辑计划普通高中课程标准实验教科书(必修1、必修2)主编：陈琳SimonGreenall（英）出版社：外语教学与研究出版社本学期报纸共18+（12）大模式注：“18+（12）大模式”就是本学期报纸共18期，其中同步辅导类报纸共12期，为4开8版，阶段复习或考试类报纸共6期报纸，为4开4版。编辑思路本报依据《普通高中英语课程标准（实验）》精神编写，旨在发展学生自主学习、合作学习和探究学习的能力；促使学生形成有效的英语学习策略；在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生的综合语言运用能力。栏目设置第1版EXTENSIVEREADINGTOPICREADING选材与相应模块话题一致，提供更多的课文背景知识，加深学生对所学内容的理解。READINGONLINE刊登内容积极向上、对学生有启迪意义，并有助于开阔学生视野的文章。CLASSICNOVEL选取一些经典的名著小说，通过连载的形式，让学生在提高阅读能力的同时，领略地道英语，获得更多有关英美文化方面的知识。READINGANDREMEMBERING刊登富有哲理性的美文、小品文，力求通过阅读使学生感悟人生哲理，品味生活滋味，同时对于其中优美的语段加以背诵。BIGPEOPLE讲述名人故事，介绍其成功的奋斗历程，引起学生思想感情的共鸣，激发学生学习兴趣。NEWSREVIEW选登一些国内外的趣事和要闻。AROUNDTHEWORLD介绍国内外的一些著名旅游景点、历史地理、风土人情、建筑艺术等，加深学生对我国文化的理解和认识，培养其世界意识，并形成跨文化交际能力。SCIENCE介绍最新科技发明、科普知识，增强学生的科技意识，带领学生感受科技的力量。ENTERTAINMENT汇聚中学生喜爱的影、视、歌明星及最新的娱乐资讯。LIVINGTIPS提供一些生活小常识，扩大学生的知识面。第2版COACHING&PRACTISINGKEYWORDS就本模块的重点词汇做出讲解。KEYPHRASES总结本模块重点短语的惯用法，并配有相应的巩固练习。KEYPOINTS剖析文章的重点句子。GRAMMAR语法讲解及练习。第3版TRAINING&IMPROVINGREADINGTASK以表格的形式对本模块所学内容做出考查，让学生能够更条理地掌握所学内容。PRACTICEBAR模块同步随堂练习，旨在让学生更好地掌握和巩固本模块知识。CULTURALCORNER对课本的Culturalcorner部分进行改写，旨在训练学生的信息提炼能力。Q&A编读往来——对读者所疑惑的知识点做出解答。第4版LISTENING，SPEAKING&WRITINGSPEAKING刊登时尚、实用或者与课文内容相关的对话及练习，提高学生口语水平。GUIDEDWRITING按谋篇布局、语言储备和下笔成文的步骤对模块同步写作进行指导；并针对本期同类题材或体裁的话题进行写作训练，以致事半功倍之效。另定期刊登基础写作指导。第5版READING选取多种体裁和题材的文章，采用灵活多样的题型，帮助学生拓展视野，扩充词汇量。另有完形填空和阅读理解的强化训练及学法指导。第6—8版TESTING&OUTOFCLASS该版套题根据“英语技能体系+模块体系内容”设计，依据本模块学习目标，按照高考试题模式编写。创作者都是具有长期教学经验、同时具有语言测试专业知识和试题设计技能的专业人员，并由留学归国专家、大学教授、外国专家进行把关，以保证试题的合理性、科学性、实用性。MOVIES介绍荧屏动态，或精选一些经典电影片断，带领同学们感受原声电影所带来的视听享受。TASKREADING选取不同题材的文章，配有多样的任务型阅读供同学们练习。LEISURECENTER在紧张的学习后，你一定期待片刻的放松，那么就请来这里吧！FUNNYMOMENT刊登经典、时尚的幽默短篇。STORYBAR刊登一些趣味性的阅读故事。DIY教同学们制作一些简单的手工制品。Key刊登上期听力材料及参考答案。注：1.第6-8版的内容在阶段复习及考试期别（也就是4开4版报纸时，刊登在第2-4版上。2.每四期出一次答案解析，另附。期别截稿日期辅导内容听力14.20Module1,Book1Topic:MyFirstDayatSeniorHighReading:Paraphrasingandreadingforone’sopinions有Listening:ListeningforattitudesWriting:WritinganemailSpeaking:TalkingaboutdifferentschoolsystemsGrammar:1.Revisionofthepresenttenses2.Adjectivesendingin–ingand-edVocabulary:e...