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教师习作:执着铸就平凡的精彩从教三十余年,作为一名普通的小学教师,栾庆新老师把自己的教育生涯看成是一条路,而作为教学研究成果的一篇篇教育教学文章,就是他从路边采撷的一束束鲜花
在漫长的教育教学之路上,栾老师在教师专业发展的道路上执着追求,笔耕不辍
正是因为这种“执着”,栾老师阅读了大量的教育著作,在工作中积累了几百万字的教育教学素材
他的教育教学论文、案例、随笔等有一百余篇发表在《人民教育》《小学语文》《基础教育参考》《小学语文教师》《云南教育》《天津教育》《广东教育》《山东教育》《现代教育报》等全国各地有影响的教育报刊或中文核心期刊上
20xx年,栾老师的论文《智慧调控触发精彩》获《教师博览》杂志全国“源创教育”杯征文二等奖
教育案例《喷香的教室》入选全国班主任网络培训教材《专题八逃学/旷课-拓展案例》
十多篇作品被选入各种选刊或文集,成为较有名气的“草根教研”教师
他说:“云卷云舒,山青水碧,只为那一群天真稚气的孩子;爱心播种,智慧耕耘,只为那一路平凡而诱人的风景
”小强是栾老师班里一个品学兼优的学生,可有一段时间他却忽然沉默不语,一个星期里竟连续几次不完成家庭作业,还说谎,被栾老师当场翻出作业本
没想到此事却造成了孩子的厌学情绪
事后,栾老师从家长口中得知了出乎意料的原因:原来小强家里有特殊情况,妈妈住院,他放学后要帮助爷爷奶奶收家里果园里的苹果,没时间做作业
错怪了孩子后,栾老师立即在班里通过班会向小强道歉并表扬了他
课下,他嘱咐几个离小强家距离较近的同学晚上去他家一起写作业,平时,经常将小强叫到办公室嘘寒问暖
渐渐地,小强脸上又绽开了快乐、自信的微笑
事后,栾老师根据这一事件撰写了教育反思案例《天凉好个秋》
它在《人民教育》发表并获得了淄博市班主任教育征文一等奖