教诲处范文之高三教学工作安排一、根本情况本届高三共130人,理科43人,文科68人,体育艺术19人
参加期末考试111人,语文均分91
7分,数学55
8分(不含附加分),外语51分
语、数、外三门均分206
2分,最高分307
5分,280分以上8人,260分以上19人
单就语、数、外三门来看,期末考试情况是不理想的
二、存在咨询题本届学生文化根底薄弱,学习适应差,高一招生时最高分553分且好生流失多
高三复习进度慢,语、数、外均未到达市复习进度,而且差距较大
高三老师大多是新接轨的,对学生情况理解太少,复习指导欠到位
三、近期工作安排1
认真分析,总结得失
19日我们召开了全体高三老师会议,就期末考试情况,从年级整体情况、班级情况、学科情况进展详细分析
并要求班主任分析到每个学生,逐一找出差距,制定目的,加强学习方法指导,进展理想和前途教育
精确定位,分类辅导
依照学生的详细情况对学生进展分类,对语、数、外260分以上有潜力的学生,采纳零高辅导,集中到老师办公室上晚自习,对选修科目落实到详细老师,采纳一对一辅导,单独提出学习目的,单独训练量,单独修改练习、评析
对一般学生加大语、数、外的课时数,力争高考语、数、外总数能有较大幅度的提高
明确目的,落实责任
依照学校的实际情况,力争升学率达90%以上,本科不少于7人,一专达40%,任务落实到班级每位学生
语、数、外提升幅度落实到详细老师,确保选修科目达B应与语、数、外、达线相对应
由科任老师负责
尽管本次考试情况不好,但大部分学生学习是认确实,有极少部分学生还有一定的潜力,老师工作也是认真负责的,我相信通过我们大家的努力,有决心在2010年高考中获得较好的成绩