教诲处范文之中学第一学期校本培训计划中学2009-2010学年第一学期校本培训计划为了更好地贯彻落实浦口区教育局、浦口区老师进修学校关于校本培训的工作精神和中小学老师的接着教育工作的会议精神,在上学期校本工作的根底上,我们结合上级对校本工作的指导和反应意见,认真分析各项校本培训工作,细心研究存在的咨询题,深化反思,认真查找本身存在的不知和缺陷,广泛征求群众的意见和合理化建议,特制定本工作计划
一、指导思想以邓小平教育思想、国家及省市教育法规为依照,认真贯彻执行“五严”要求,坚持以新课程理念和区教育局《关于开展中小学老师校本培训工作的通知》为指导,以“开辟创新”为动力,以提高培训质量和教学水平为目的,通过分层次、分类别、多方式、重实效的培训,促进全体老师更新教育理念,更新知识才能构造,提高老师素养,打造研究型学习组织,努力培养一支师德高尚、富有活力的、具有创新性、专业性、时代性的教育队伍,整体推进学校开展,质量立校、科研兴校、特色强校
二、培训的主要目的和要求(一)、健全细化规章制度,组织治理到位,构成自上而下的合理运作体系
为了实在提高我校的老师的整体素养,为了把校本培训落实到实处,学校的领导不管是思想上依然行为上,都高度注重,高度统一,全体老师必须统一思想,统一认识,以“校本”工作为核心,在领导小组的统筹安排下,扎扎实实干好各项工作
尽管我们关于校本培训的各项规章制度都有,但只是一个框架,甚至是一个方式,关于我们并不是非常合适,而制度是方向,是保障,是凝聚,是动力,因而,我们在此方面应做得工作还非常多
这学期我们本着边实践、边总结、边完善的方针,侧重细化校本培训中鼓舞、评价、考核老师的各项制度,鼓舞老师积极参与校本培训,减少或消灭方式主义,敢于创新,引导老师加强自我治理,积极进展自我反思和自我完善,以到达在反思中标准,在标准中提升
(二)、做好、做实师德培训工作,塑造高尚