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教诲处范文之新老师授课竞赛评分标准评价指标体系分值课前预备1、课程目的定位精确,整体教学思路阐述明晰。10课堂组织2、教学过程组织合理,教学方式和考核方式适宜,处理教学中重、难点的思路正确,方法可信。103、能有效调控课堂,制造活泼的课堂气氛。10授课水平4、老师能结实掌握课程专业知识,解释概念精确,表述严谨。155、授课的条理性和逻辑性强,自始至终能抓住学生留意力。156、授课过程设计合理,重点突出,难点打破。107、授课深度符合我校学生的学业根底现状,学生能理解和接受。108、板书或电子幻灯片字迹明晰易辨,无错误。5仪表9、衣冠整洁、教态庄重、自然大方,能表达大学老师风范。510、授课过程中能展现老师的魅力和风采。511、一般话标准,授课语言生动、明晰、流畅、富有感染力。5

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