教诲处范文之中学教研工作计划3为提升实验中学办学水平，实现教研兴校，教研处将着力从以下几个方面开展秋季教研工作：一、加强教研机构的领导及认真抓好集体备课：（一）重新选定教研组长及备课组长，以年龄、经历、责任心及学科带头等方面作为选拔条件，打造一支学习浓、积极进步的实中教研队伍，酿造教研气氛，争取出较多教研成果。（二）注重并抓好集体备课工作：1、严格按照《黄梅县实验中学集体备课制度试行方法》开展集体备课工作，要求相关学科老师积极参加教研活动，有组织，有计划，有安排，明确学期中各组员的分工及任务。每次集体备课，要确定详细内容，有中心发言人，有记录。2、教研组长、备课组长要协助教研处开展各项教研活动，认真栽培青年老师，鼓励并培育参赛选手，为实中学科教育育选手、树旗手，成就省市县学科能人。3、学校将依照集体备课记录及日常教学表现，在期末对所有开展教研活动的个人及小组进展评优，将依照相关制度实行奖优罚劣。二、开展“课内比教学”工作1、50岁（不含）以下的高级老师比教学：依照《黄梅县实验中学教科研及成果奖励方案》中第一部分教科研常规要求第三条：高级老师每学年至少应完成一项教学研究任务。因而，本期，将计划50岁以下的高级老师开展比教学工作，每人讲一堂高级老师示范课，一是要起到引领带头作用，二是要表达高级老师的知识内涵，三是让课内比教学工作能更好地走在全县教学工作的前列。2、40岁（不含）以下的中青年老师比教学：依照《黄梅县实验中学教科研及成果奖励方案》中第一部分教科研常规要求第二条：中青年老师每学年至少应完成一项教学研究任务。因而，本期，将计划40岁以下中青年老师开展比教学工作，每人讲一堂中青年老师优质课，意在以课促教，展现青年人的教学激情与教育追求，也更好地让实验中学教学才俊走出校门，登上更的教学平台。三、认真落实老师培训及成长学习工作1、处理好顶岗实习与学习老师的衔接工作，让外出学习的老师能学成归来并效劳好教学，让走进来的实习生能学有所获为人生教育奠基。2、本期教育局将会下发老师接着教育培训指标，学校将会适时安排相应学科老师进展外出短暂学习或在校开展网络培训学习，要求相关培训学习老师要按规定完成任务。四、积极开展新课程改革，促进学校教研工作再上新台阶：新课改是现代教育改革的重头戏，我县新课改不断走在全市的前列，乃至在全省都小有名气，而实验中学的课改工作尽管早年开场，但其过程困难，虽有款式，但未成风气。因而，本期，学校将会依照教育开展情势，按照相关要求进展新课改。
