教诲处范文之中学教学常规市一中教学常规教学常规是全体老师遵照教学大纲，施行教学活动的原则性指导意见。它包括：制定教学工作计划、备课、课堂教学、作业及修改、辅导、检查考核和教学工作总结七个环节。一、教学工作计划：1、教务处于每学期开学后一周内制定出学期教学工作计划。计划要明确本学期工作重点、目的、要求及措施。2、各年级、各备课组及全体任课老师在开学两周内制定出教学计划，报教务处审查并存档。教学计划主要内容：(1)学生情况分析。(2)教学任务、目的，单元划分，重点难点和才能目的。(3)改良教学提高质量的主要措施。(4)本学期教学研究，教改实验课题和教学理论学习的内容。(5)老师业务进修的内容、互帮互学的措施。(6)合理安排学期教学进度。二、备课：备课是上好课的前提，备课要做到“四备”“一坚持”1、备教材内容：(1)认真研究教材、教学大纲和考试说明，掌握学科的教学目的，明确每章(单元)，每节(课)内容在教材体系中的地位，编写意图，分析弄清知识间的内在联络和规律。(2)阅读有关参考书籍，写出学习笔记，积累材料。(3)在研究教材，阅读参考书籍的根底上确定课时教学内容、教学重点和难点。(4)留意学科间的互相浸透，培养学生综合才能。(5)理、化、生学科要备好演示实验和学生实验。2、备学生：(1)深化理解分析学生的实际知识水平，预见学生接受新知识时可能出现的咨询题，按照学生认知规律精心设计教学过程。(2)认真分析学生学习本课程的态度和咨询题，协助学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习决心。(3)理解学生的学习方法和习惯，协助学生掌握学习本门课程的方法，提高学习效率。3、备教法：(1)从不同年级学生的心理特点和认知水平出发，按教材的要求，着眼于最大限度地调动学生学习主动性和积极性，设计出突出重点、打破难点的最正确教学方法。(2)备教学辅助手段的适用。如：实验器材、电教设备、图表挂图等。(3)教学方法的选择要有利于激发学生学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，培养学生养成良好的学习习惯。(4)教学方法的选择要擅长学习和吸收各种教法改革经历，注重才能培养，要合适老师的教学素养，水平和特点，逐步构成一定的教学风格。4、备练习与作业：(1)要认真研究和组织课内的练习题，把课内练习作为课堂的重要环节，采获得力措施和灵敏方法，充分发挥学生学习的主动性，提高课内练习的效率。(2)要精选课外作业，作业题要有代表性和针对性，难度要适当。要区别对待，可布置必作题和选择题。(3)作业要有明确的目的和要求，依照学科的特点和教学内容，采取书面、口头、考虑、实验操作等多种方式。(4)要对作业的书写，格式，学科习惯的表达方式提出明确详细标准化的要求。(5)留给学生的作业，老师必须先做一遍。5、坚持集体备课(1)主备课老师要提早认真研究教材，广泛搜集材料，精心编写教案。教案要全面详细，繁简适度。(2)同备课组老师在个人备课的根底上，参加集体备课，同学科老师应围绕主备课老师的教案发表意见，充分讨论，要统一教学目的、内容、进度、重点、难点及作业。(3)完成教学任务的方法可百花齐放，不强求一律。(4)在个人备课，集体研讨的根底上，构成符合所教班级学生特点的个人教案。(5)教案包括：单元备课教案、课时教案、单元综合课教案①、单元备课教案：要认真研究本章(单元)的教学重点、难点、课时分配和完本钱章(单元)教学任务的最正确教学方法。②、课时教案：课时教案是备课的重要环节，课时教案要表达以下方面内容：A课题。B教学目的，重点、难点、主要方法。C教学过程和步骤：要突出重点和打破难点，要表达双基知识的传授和才能的培养，要表达出师生双边活动的详细安排。D要有检测练习和反应矫正。E课堂总结F布置作业。③单元综合课教案：重点要表达本单元的知识构造和知识网络，总结学生的学习实际，通过有针对性的练习，完善加深对本单元知识的掌握。(6)五年以下教龄的青年老师要详细写出课时教案，教龄较长的老师能够扼要简明地写，有经历的老师要写出特色。三、课堂教学：课堂教学是教学的中心环节。老师要全力抓好课堂教学。1、老师进课堂仪表仪态整洁大方，要按时上下课，不迟到、不早退、...
