行•在行的构成•在行的•在行在句子中的成•在行的常与点析•在行01引言课程背景与目的课程背景介绍现在进行时的学习背景，包括语言学习的重要性、现在进行时在语言交流中的应用等。目的明确本课程的学习目标，即帮助学生掌握现在进行时的基本用法和表达方式，提高口语和书面表达能力。现在进行时的基本概念010203定义构成方式使用场景解释现在进行时的基本概念，即表示动作正在进行或发生的时态。介绍现在进行时的构成方式，包括be动词+现在分词的形式。列举现在进行时常见的使用场景，如描述正在进行的动作、表达即将发生的事情等。课程安排与学习建议课程安排介绍本课程的学习安排，包括学习内容、学习时间、作业布置等。学习建议提供学习建议，如积极参与课堂讨论、按时完成作业、多进行口语练习等。02行的构成构成规则基本结构规则变化不规则变化be动词（am/is/are）+现在分词（-ing）。直接在动词后加-ing，如do→doing，部分动词需要特殊记忆，如go→going，play→playing。eat→eating。肯定句、否定句与疑问句形式否定句主语+be动词+not+现在分词+其他，如Heisn'tstudying。肯定句主语+be动词+现在分词+其他，如IamwatchingTV。疑问句Be动词+主语+现在分词+其他？如Areyoulistening？动词变化规则及实例直接加-ing去e加-ing双写最后一个辅音字母再加-ing特殊变化play→playing，talk→talking。come→coming，write→writing。run→running，go→going，eat→eating。swim→swimming。03行的表示正在进行的动作或状态定义动词形式示例现在进行时主要用于表示当前正在进行的动作或存在的状态。be动词（am/is/are）+现在分词（-ing形式）。Iamstudying.（我正在学习。）表示即将发生的未来动作用法现在进行时有时也可用于表示按计划或安排即将发生的未来动作，通常与表示将来时间的状语连用。动词形式同表示正在进行的动作或状态。示例Wearemeetingtomorrow.（我们明天见面。）与其他时态的对比与转换与一般现在时的对比示例一般现在时表示习惯性、经常性的动作或状态，而现在进行时表示当前正在进行的动作或存在的状态。HeplaystenniseverySunday.（他每周日都打网球。）vs.Heisplayingtennisnow.（他现在正在打网球。）与过去进行时的转换示例当描述的动作在过去某个时间点正在进行时，应使用过去进行时；而现在进行时则用于描述当前正在进行的动作。ShewaswatchingTVat9o'clockyesterday.（她昨天九点钟正在看电视。）vs.SheiswatchingTVnow.（她现在正在看电视。）04行在句子中的成主语与谓语一致性原则01主语为第三人称单数时，谓语动词应加s或es，如“Heisplayingbasketball.”。02主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形，如“WearewatchingTV.”。宾语从句中的现在进行时当主句为现在进行时，宾语从句中也可以使用现在进行时，表示同时进行的动作，如“Ihearhimsinginginthenextroom.”。当宾语从句中有明确表示现在的时间状语时，从句谓语动词应使用一般现在时或其他相应的时态，而不是现在进行时，如“Heknowsthatsheisstudyinghardthesedays.”。定语从句与状语从句中的现在进行时定语从句中，如果先行词是表示人的名词或代词，且关系代词在从句中作主语时，从句谓语动词应根据先行词的人称和数来决定是否使用现在进行时，如“Theboywhoisplayingtheguitarismyyoungerbrother.”。时间、条件、原因等状语从句中，表示正在进行的动作时，可以使用现在进行时，如“WhileIamcooking,mysisterishelpingme.”。05行的常与点析动词选择误区瞬间动词与持续动词的混淆现在进行时应选择持续动词，而不是瞬间动词。例如，“Iamseeingafilm.”（正确），“Iamlookingabook.”（错误）。状态动词与动作动词的混淆现在进行时应表示动作的进行，而不是状态的存在。例如，“Sheislovingthemusic.”（错误），“Sheislisteningtothemusic.”（正确）。时态混淆问题与一般现在时的混淆现在进行时表示动作的进行，而一般现在时表示习惯或事实。例如，“IamstudyingEnglish.”（现在进行时），“IstudyEnglish.”（一般现在时）。与过去进行时的混淆过去进行时表示过去某一时刻正...
