教诲处范文之幼儿园教职工绩效考核方案一、指导思想：为充分调动教职工的积极性、主动性和制造性，鼓励幼儿老师爱岗敬业、扎实工作，促进幼儿老师的师德涵养和业务水平的提高，推进幼儿教育事业的健康、快速开展，为进一步标准幼儿老师的工资治理，按照上级有关文件精神，结合本园实际，制订本方案。二、考核原则：1、坚持以收定支，独立核算，量力而行的原则。2、坚持“公正、公平、公开”的考核原则。3、坚持“多劳多得、优绩优酬、兼顾公平”的原则。4、坚持“尊重既往、面对实际、逐步过渡、稳步施行”的原则。三、详细措施：1、成立由中心校领导和园长、园务主任、年级组长组成的考核小组。园务主任由中心校校长和园长负责考核，教研组长由园长和园务主任负责考核，保教岗位和后勤岗位由园务主任和教研组长负责考核。考核结果由考核小组研究确定。2、全年按10个月进展考核，从保教、后勤和治理三个方面分别设计总分为100分的考核量分表，每个月进展考核量分。3、绩效工资分为根底性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。根底性绩效工资基数暂定为400元。考核分为合格、不合格两个档次，合格者的绩效工资等于400元乘以当月考核累计得分的百分比，不合格不享受当月绩效工资。4、奖励性绩效包括园务治理津贴、幼儿两点一餐看护费、附加分津贴和年终奖。⑴园务主任、年级组长、班主任积极参与治理，完成规定的工作任务，每月享受50元津贴。（班务工作实行合作轮番制。）⑵、按照上级文件规定，两点一餐效劳津贴每班每天不得超过30元。5、考勤：①出勤要求：教职工正常上班实行坐班制，工作时间不得处理个人私事，无故不得离开学校。老师考勤实行签到制，周一至周五全体老师各签到一次。代签名无效,视作缺席。行政总值每日进展不定时巡岗，每周至少一次不定期对在岗情况进展集中抽查。发觉不在岗且未请假者视为旷职；发觉上班时间上网玩游戏、吃零食、聊天等，按旷职处理。②请假手续：请假一天以内（含一天）由园长批准；请假一天以上由中心校校长批准。请假时先要说明理由，经同意后，再填写请假条，办理好请假手续后方可离校。所有请假都必须事先安排好本人的工作。工作期间因特别情况短时间外出需向行政总值说明情况，口头批假后方可离校，未口头请假的视作旷课。假期完毕仍不能上班者，经同意，应按前手续提早续假。③出勤考核：平常迟到、早退一次扣0.5分，上班但未签到者视作迟到，当月迟到、早退累计5次及以上扣10分。请私假，如能自行事先安排好本人工作，并经审核同意的，病假1天扣1分，事假1天扣2分。请私假，不能自行安排好本人工作的，病假1天扣2分，事假1天扣4分。请假让人代班，出现人为事故造成负面妨碍的，扣当事人双方每天每人4分。每次学校集中安排的学习培训等活动，包括老师例会、政治业务学习、集体备课等都实行单项签到考核，迟到或早退者扣0.5分，未经批准缺席，视同旷职，一次扣10分。每次不定期抽查出勤到位情况，发觉不在岗且未请假者或发觉上班时间上网玩游戏、聊天或做与工作无关的事，视同旷职一次。所有病事假需履行书面请假和审批手续（病假超过一周的须凭县级医院证明及相应病历），未经审批擅自离岗者视作旷职。旷职一次（天）扣10分。符合国家规定的法定休假期间的人员，不妨碍其考勤。超过法定假日期间的，视作事假，按照上述考核要求执行。重急症或情况特别者，由中心校校务会集体研究商定。6、附加分：⑴按时按质完成园长室下达的临时任务，每次加0.5分。积极主动参与完成上级主管部门、中心校指定的临时任务的由办公会讨论计分。⑵全学期无迟到的加5分，无迟到无请假的加10分。⑶承担公开课。每人每学期须向全校开放一节个人满意课并完成好相应材料。承担区级、县级、市级及其以上的教研课、示范课等分别加5分、10分、15分（同一人上课以最高级别计分）。⑷参加学校、区、县、地市、省级的教学根本功竞赛或优秀课评比等活动，获得一等奖的，分别奖励5分、10分，20分、40分、50分。二、三等奖依次是一等奖得分的80%和60%（同一人同一内容以最高级别计分，不同内容得分能够累加）。⑸参加教育主管部门举办的论文或案例竞赛，获得省、市、县级一等...
