博新雅信教案本课程名称：_园林景观快速设计_任课教师：________邓锐__________所在系部：__生物与环境工程学院_班级：___________________________2016-2017_____学年__上_学期_2017_年_2_月——__2017_年_6月第页GUIYANGUNIVERSITY填写说明目录1绪论第1-4页2设计基础第5-34页3快速设计表现第37-68页4快速设计要点第71-75页5实例分析第77-111页6快速设计资料集第113-163页7图纸目录第183页8参考文献第193页9致谢第194页第页《园林景观快速设计》教学进度表教材：作者：出版社：时间：教学周：周教学时数：学时周次教学内容课时数第一周教学内容：一、快速设计的意义二、掌握必要的风景园林专业知识三、具备一定的美学基础和良好的快速表现能力四、掌握一定的方法和技巧2课时第二周教学内容：一、快速设计的标准和成果要求二、快速设计的误区及注意事项三、快速设计的准备与练习的基本思路四、快速设计的题材解析五、引导课堂练习4课时第三周教学内容：一、现状分析二、构思与布局三、公园四、附属绿地五、其他2课时第四周教学内容：一、地形设计二、水景组织三、种植设计四、道路系统五、场地、建筑4课时第五周教学内容：一、快速设计表现基础二、材料与用具三、线条四、素描关系和色彩2课时第六周教学内容：一、分析图表现二、分析图的常用符号三、分析图绘制要点4课时第七周教学内容：一、平面图绘制要点二、平面图表现示例三、平面图案例分析2课时第页第八周教学内容：一、剖面图表现二、立面图表现三、总结剖面图、立面图的画法四、汇总所学知识4课时第九周教学内容：一、效果图表现二、透视三、构图四、效果图绘制2课时《园林景观快速设计》教学进度表教材：作者：出版社：时间：教学周：周教学时数：学时周次教学内容课时数第十周教学内容：一、景观要素的表现二、植物表现三、水面表现四、构筑物、建筑物、铺装的表现4课时第十一周教学内容：一、山体地形表现二、其他配景人、车、小品三、人工建模2课时第十二周教学内容：一、快速设计的要点二、快速设计的过程与时间安排三、审题、现状分析4课时第十三周教学内容：一、设计构思与布局二、深化设计三、方案表现2课时第十四周教学内容：一、湖滨公园实例二、居住区公园实例三、翠湖公园实例四、湿地公园实例4课时第十五周教学内容：一、展览花园实例二、建筑庭院环境设计实例三、校园环境设计实例四、小区设计案例2课时第页《园林景观快速设计》教学进度表教材：作者：出版社：时间：教学周：周教学时数：学时周次教学内容课时数第十六周教学内容：一、居住区绿地实例二、商务外环境设计实例三、实例内容的分析与总结4课时第十七周教学内容：一、滨水环境节点资料集分析二、出入口节点资料集分析三、广场节点资料集分析四、小型场地及环境节点资料集分析2课时第十八周教学内容：一、公园绿地方案资料集分析二、附属绿地方案资料集分析三、小区绿地方案资料分析四、校园绿地规划资料分析4课时备注任课教师课表（2016—2017学年度第一学期）课星程期节次一二三四五上午8:10～12:001234中午12:10～14:0056下午14:30～16:2078晚上9第页19:00～20:451010任课教师课表（20—20学年度第学期）课星程期节次一二三四五上午8:10～12:001234中午12:10～14:0056下午14:30～16:2078晚上19:00～20:4591010第一周星期第节年月日课题绪论课时2+2课时教学目标①了解的内容：了解快速设计的意义②熟悉的内容：风景园林的专业知识拓展的内容：具备一定的美学基础和良好的快速表现能力教学重点课程概述教学难点美学基础和快速表达能力课程类型讲授课教学方法PPT讲解课前准备多媒体教学过主要教学内容教学方第页程及时间分配法运用一、快速设计的意义二、掌握必要的风景园林专业知识三、具备一定的美学基础和良好的快速表现能力板书设计图文式板书作业布置思考：1、风景园林的现状。2、园林景观快速设计课程安排与自己的学习安排教学后记第二周星期第节年月日课题绪论课时2课时教学目标讲解快速设计的标准和成果要求强调快速设计的误区及注意事项讲解快速设计的准备与练习的基本思路教学重设计的标准和要求第页点教学难点练习的基本思路课程类型...
