小班幼儿手工活动《小树的新衣》课件VIP免费

ONEKEEPVIEW小班幼儿手工活动《小树的新衣》课件•活动背景•活动目标•活动过程•活动反思•相关资源推荐目录01PART活动背景活动来源01该活动是从幼儿教育中常见的“为小树穿上新衣”的游戏中得到的灵感，结合小班幼儿的身心发展特点和实际情况进行设计。02通过为小树制作装饰品，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力，同时增强幼儿对自然环境的认识和保护意识。幼儿发展特点小班幼儿的手部协调能力较弱，但他们对色彩和形状的敏感度较高，喜欢动手操作，探索周围的环境。通过手工活动，可以锻炼幼儿的手部精细动作能力，促进手眼协调发展，同时激发幼儿的创造力和想象力。材料准备彩色卡纸、水彩笔、装饰材料（如亮片、珠子、贴纸等）、胶水、剪刀等。预先准备好的小树模型和装饰好的样板树。家长或老师预先绘制或选择的相关图片和素材，如小动物、小鸟等与树木相关的元素。02PART活动目标总体目标培养幼儿对手工活动通过制作小树的新衣，培养幼儿爱护树木的意识。的兴趣，提高幼儿的动手能力。培养幼儿参与活动的专注度和合作精神。幼儿能力目标培养幼儿正确使用剪刀、胶水等手工工具的能力。培养幼儿的观察力、想象力和创提高幼儿对手工活动的审美能力和动手能力。造力。情感目标通过活动，增强幼儿对树木的热爱和关注，培养幼儿的环保意识。培养幼儿参与集体活动的积极性通过制作小树的新衣，激发幼儿对自然的关爱和对生命的尊重。和合作精神。03PART活动过程导入（激发兴趣）猜谜语谈话提出问题引导幼儿猜一猜“高高大大一间房，房顶有扇小窗户，打开窗户看外边，红红绿绿真好看。”（谜底：花盆）激发幼儿的学习兴趣。出示一棵光秃秃的树枝，问幼儿“你觉得这棵树好看吗？为什么？”引导幼儿说出树不好看的原因是没有穿衣服。引导幼儿思考“我们怎样帮助小树穿上新衣服呢？”并引出今天的主题——为小树制作衣服。主题教学（学习重点）学习制作衣服：引导幼儿观察教师制作的衣服材料——彩色的纸条，了解制作方法。引导幼儿观察教师制作的衣服步骤图，了解制作步骤。引导幼儿观察教师为小树穿衣服的方法，了解为小树穿衣服的技巧。拓展延伸（能力提升）手工制作鼓励幼儿用自己喜欢的方式为小树制作衣服，如用彩色的纸条、毛线、绸带等材料。展示作品将幼儿制作的衣服展示出来，让家长欣赏，并鼓励幼儿向家长介绍自己的作品。04PART活动反思效果评估创意性表现幼儿们在制作过程中展现出了丰富的创意和想象力，他们用各种材料和手法来装饰小树，使得每棵小树都独具特色。幼儿参与度活动过程中，幼儿们表现出极高的兴趣和参与度，他们积极动手操作，完成了许多漂亮的手工制品，如彩带、装饰品等。技能掌握通过活动，幼儿们掌握了基本的剪纸、粘贴、编织等手工技能，他们的动手能力得到了锻炼和提高。不足与改进材料选择在活动中，发现部分幼儿对某些材料不感兴趣或不会使用，因此建议在选择材料时考虑到幼儿的兴趣和能力水平，以吸引他们的参与。技能指导在活动中，发现部分幼儿需要更多的指导和帮助，以掌握手工技能。建议在今后的活动中加强对幼儿的指导，帮助他们更好地掌握技能。教育价值与意义010203促进幼儿发展培养自信心增强团队合作精神手工活动能够促进幼儿的手眼协调、精细动作和创造力的发展，对幼儿的身心发展具有积极的影响。通过完成手工制品，幼儿们能够感受到自己的能力和价值，有助于培养他们的自信心和自尊心。在手工活动中，幼儿们需要互相合作、交流和分享，这有助于培养他们的团队合作精神和社交能力。05PART相关资源推荐类似活动推荐《制作小花朵》引导幼儿使用彩纸、花瓣等材料，制作出美丽的花朵，锻炼幼儿的动手能力和创造力。《给小狗穿衣服》使用布料和棉花等材料，为小狗制作一件温暖的“衣服”，培养幼儿的动手能力和关爱他人的意识。配套材料推荐《幼儿手工DIY》包含各种简单易学的手工制作方法和配套的图片，适合小班幼儿使用。《小班幼儿手工教材》包含各种适合小班幼儿的手工制作方法和配套的图片，简单易学。网络资源推荐《巧巧手》提供各种手工制作视频和图片，适合小班幼儿使用。《手工客》提供各种简单易学的手工制作方法和配套...