做一个有管理实践经验的校长校长是学校的灵魂，这个灵魂应该是高贵的、深邃的、博大的，应该对人有深刻的理解，对教育有独特的理解，对办学有准确的把握。一个好校长就是一所学校，反过来说，一所好学校必须要有一位好校长。校长是一个学校的核心人物，也是关键人物。更是重要的决策人。校长的管理理念，办学思想，办学目标，治校策略都是制约学校发展的关键所在。一个好校长，首先也必然是一个有思想的校长一个最大限度地使老师发挥主动作用。能把学校建成团体认同、心灵安全、个性开放、敢于尝试、乐于探索的精神家园的校长。下面我从这几个方面谈谈我在管理实践中的体会：一．校长要起模范带头作用我们中华民族的美德是诚信，诚信是人与人沟通的根本准则。也是校长与教师间构建良好关系的基础所在。讲白了就是校长讲话要算数，不能今天变，明天变了，找不到主心骨。一旦决策过的事情，就要坚持到底，有再大的阻力也要克服不能半途而废。俗话说，没有规矩不成方圆，校长管理要按章办事、依法行事。要做到这一点不容易，校长必须熟知各项法律法规政策并且能够遵守规范操作程序，做到公开公平公正。一个学校管理重要在细节，细节决定成败。所谓的细节，就是别人眼里习以为常的事，不被人关注的事。但是细节的管理，是问题制胜的关键。当校长的每天也有许多事务纷扰，容易变成一个事务型的校长。一天到晚的忙碌。自己的空间越来越小。但是，再忙也要关注细节，做到预则立，不预则废。我每日要做到三查，一查环境，早上一到校我会巡视整个校园环境，尤其是环境卫生，保证校园环境干净整洁；二查课堂常规，及时巡视课堂教学情况，保持教学秩序良好；三查安全隐患，随机检查一些不被关注的地方，进行安全排查，创设一个安全和谐的校园环境。在学校创新发展中，校长是决策者，因此创新办学思想，创新办学行为特别重要。这也是特色办学的需要。学校教育都是以素质教育为核心，但是在办学目标和理念上可以因校而异。“一切为了学生，为了学生的一切”，不断的求新求实，将学校已有的经典朗读特色，红歌传唱特色不断的传承和发展。立足以学校实际。开展丰富多彩的校园的文化活动。开发特色校本课程，把课外阅读与课内阅读相结合，让阅读成为是师生的一种理念，一种生活态度，提出“以好书为伴，打造书香校园”的师生发展理念。让课外阅读走进课堂，走进师生的心田，为学生终身发展打好精神的底色。二．关心同志，搞好团结关心同志，搞好团结是当好校长的关键。校长的能力再强，教师水平再高，如果不善于搞好团结，那也是不能做好工作的。所以，一名优秀的校长必须搞好与教师之间的人际关系。尊重教师的人格，以理服人。无论是安排工作还是处理事务，首先要尊重教师的人格尊严，要量才使用，客观条件要基本适合其施展才能，使其乐于接受，尽力完成。再次要关心教师的工作，生活。身体健康和其它一些事情，作教师知心的朋友。经常和教师贪心，了解他们的工作中遇到的问题，征求他们的建议和接受他们的意见，了解他们生活中的困难，关心他们的疾苦，帮助他们克服困难使他们安心工作。只有这样教师才能肯干，干的乐意，校长才能有凝聚力。三．探究理论学习，提高思想意识要当一名好校长，必须善于学习。这是我始终认为的观点。校长必须善于探究理论知识，善于学习，敢于创新。随着世道的发展，作为校长要使自己能够站在巨人的肩上，更加深入的了解计算机，网络，多媒体技术等现代教育技术在教育教学中的应用，引导教师进行信息技术与课堂教学的有机整合。作为校长要始终牢记“办好让人民满意的教学”这一根本宗旨，树立“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念。做到困难面前冲锋在前，利益面前大公无私，先人后己。要严于律己，热心待人，努力使自己成为品质高尚，作风正派，修养好的校长。这样就一定会把我们的学校办成让人民让自己满意的好学校。
