樟树中学高安中学等五校高二生物7月联考试题-人教版高二生物试题VIP免费

宜春中学、丰城中学、樟树中学、高安中学届高二联考生物试卷一、选择题（单项选择；每题1.5分，共45分）1．颤藻是一种蓝细菌。下列关于颤藻的说法，正确的是()A．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所B．颤藻在分裂过程中出现基因重组C．颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA的存在D．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成2．“春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林(一个品种的桃树)灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是()A．整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳B．整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C．整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花D．整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花3．下列有关组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A．不是所有细胞器都含有磷脂，但均含有蛋白质B．真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网加工C．核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器D．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能4．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中，不正确的是()A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系C．图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系D．若图②中实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率5．农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理解不正确的是()A．锄地改善根部细胞氧气供应B．锄地加速了有机物的分解C．锄地的同时给作物进行施肥D．减少了杂草与植物的竞争6．长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是()A．Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B．Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C．细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点D．Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同7．苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析有关叙述正确的是()A．第一条色素带对应的色素是叶黄素B．第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C．第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D．第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大8．下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下，Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是()。A．图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATPB．Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低C．Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[H]和ATP的积累D．图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度9．下列关于无丝分裂的说法错误的是()A．分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B．无丝分裂过程中也存在DNA的复制C．原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂D．蛙的红细胞能进行无丝分裂10．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是()A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强11．如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是()A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的12．“噬菌体侵染细菌的实验”→研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→→②噬菌体与细菌混合培养③搅拌、离心④检测放射性。下列叙述正确...