《电场》单元练习数据：e=1.60×10-19C,k=9.0×109N·m2/C2,sin37°＝0.6,cos37°=0.8)一、单项选择题：（每题4分，共44分）1、某同学做了以下实验：某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的的玻璃棒吸引，也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。由此可推断该轻小物体的带电情况是：（）A、带正电B、不带电C、带负电D、都有可能2、有两个点电荷，带电量分别是Ｑ和q，距d，相互作用力为F，为使作用力加倍，下列可行的是：()A、使Ｑ加倍；B、使q减为原来的一半；C、使Ｑ和q都加倍；D、使d减为原来的一半。3.某个物体带电量不可能是：()A、2×10-19CB、3.2×10-19CC、4.8×10-19CD、6×10-6C4．关于点电荷的说法正确的是：()A、点电荷的带电量一定是1.60×10-19CB、实际存在的电荷都是点电荷C、点电荷是理想模型D、大的带电体不能看成是点电荷5、点电荷产生的电场的电场线如右图所示，关于Ａ、Ｂ、Ｃ的电场强度的关系说法正确的是：()A、Ａ点的场强大于Ｃ点场强Ｂ、Ｃ点的场强小于Ｂ点场强C、Ａ、Ｂ两点场强一样D、三点的场强都不相等6、关于电场下列说法正确的是()A、电场是为了便于研究物体的运动而引入的理想模型B、只要有电荷就有电场C、电场力的方向就是电场强度的方向D、电场强度的大小和电荷所受的电场力的大7、要使平行板电容器的电容增大：()A、增大电容器的带电量B、增大电容器两级间的电压C、增大电容器两级板的正对面积D、增大电容器两级板的距离8、一电荷只在电场力的作用下从Ａ点运动的Ｂ点，下列说法正确的是()A、电场力一定做正功B、电场力一定做负功。C、Ａ点的电势比Ｂ点高。D、电荷一定做加速运动9、下列关系错误的是：()A、１V=１J/C。B、1F=1C/V。C、1pF=1012FD1µF=10-6F10、电荷Ｑ在电场中某两点间移动时，电场力做功Ｗ，由此可算出两点间的电势差为Ｕ，若让电量为２Ｑ的电荷在电场中的这两点间移动则（）A、电场力做功仍为Ｗ。B、电场力做功Ｗ／２。C、两点间的电势差仍为Ｕ。D、两点间的电势差为Ｕ／２。11、下列说法正确的是()A、沿电场线的方向移动正电荷电场力做负功，电势降低B、沿电场线的方向电势有时升高，有时降低C、电场线是电场里实际存在的线D、匀强电场的电场线用等间距的平行线来表示二、填空题：（每格4分，共28分）12、氢原子的结构是原子核带有一个质子，原子核外电子距质子０.５３×１０－１０m则它们之间的相互作用力是Ｎ。13、有Ａ、Ｂ两个电荷，所带电量分别是Ｑ和２Ｑ，电荷Ａ对电荷Ｂ的作用力是ＦＢ，电荷Ｂ对电荷Ａ的作用力是ＦＡ，则ＦＡ:ＦＢ＝，若电荷Ｂ的电量加倍，则ＦＡ:ＦＢ＝。14、在电场中某点放入一个点电荷，其带电量是２.０×１０－６Ｃ，受到的电场力是１.０×１０－３Ｎ，方向向右，则该点的电场强度大小为ABＮ／Ｃ,若在该点改放－１.０×１０－６Ｃ的电荷，则该点的电场强度方向15、有Ａ、Ｂ两个电容器，规格分别是“１０µF，500V”,”470µF，25V”.若用它们来存储电荷，则电容器能存储更多的电量。16、在研究微观离子的运动时，经常用eＶ来作为能量的单位，有一个电子从静止经过电场加速后，获得了３.０×１０６eＶ的动能，则该电场的电势差是V。三、计算题：（每题14分，共28分）17、在电场中移动电荷量为8×10-8C的小球从A点运动到B点，电场力做功1.6×10-3J，求：（1）求该两点间的电势差（2）若该电荷的带电量为-2.5×10-8C，则电场力做多少功，做正功还是负功？18、用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。（1）分析小球的带电性质（2）求小球的带电量（3）求细线的拉力答案1、B2、A3、A4、C5、D6、B7、C8、无9、C10、C11、D12、8.1×10-813、1：11：114、5×102向右15、B16、3.0×10617、（1）2×104V（2）-5×10-4J18、（1）正电（2）3×10-6C（3）5×10-2N
