修改病句(小学毕业总复习)修改病句或语段时有什么注意点
尽量保留原意,少改为佳
例:上课的时候,做小动作,被老师批评
常见类型:1
句子不完整小明句子不完整1
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯
上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好
春天到了,林荫大道上的花草树木
养成我发芽了2
重复啰嗦重复啰嗦例:我忍不住不禁笑了起来
我的作业几乎全部做完了
盼望已久的新书即将终于到了,同学们快乐极了
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色
搭配不当搭配不当例:经过努力,我的学习成绩改善了
提高搭配不当1
我们要热爱公物
我的学习态度提高了
这篇文章的内容比较优美
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声
爱护端正丰富,听见了4
词序颠倒词序颠倒例:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病
我们开会通过并讨论了他的建议
妈妈的工作养成了认真的好习惯
我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛
我们要认真改正并找出作业中的错误
历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物
春天的杭州是一年中最好的季节
前后矛盾前后矛盾例:我估计他今天一定不会来了
小红学习非常努力,学习成绩居然提高了
我估计他今天一定不会来参加会议了
我经常看到小明有时骑自行车上学
用词不当用词不当例:我们一定要紧密勾结,互相帮助
团结用词不当1
周宇努力学习,老师经常夸耀他
邻居家的小弟弟不仅年纪小,但是很懂事
小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了
夸奖虽然手舞足蹈7
分类不当分类不当例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜
“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱
山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树
妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片
表意不明表意不明例:李刚和