哪儿，是心灵的归宿九二班张梦瑶有一个地方，春天给我满眼新绿，夏天为我挡风雨，秋天给我丰收果实，冬天为为抵御风雪。哪儿，是我的家，是我心灵的归宿。太阳被狂风吹进浓厚的云层，一道闪电划破寂静天空。下一秒，豆粒大的雨珠夹着风向大地袭来，灰尘滚滚。我望着窗外，又看了眼手中的成绩单心情越发低落，思枕着该怎么向父母开口。放学后，雨势减小，走在路上，凉风刺骨，我就这样走回家了。推开家门，爸爸妈妈见我全身湿透，母亲拿过毛巾为我擦拭干头发，嘴里不停地唠叨：下这么大雨怎么不先躲躲，现在好了，非感冒不可……。我听着熟悉的唠叨声，心中一梗，有些想哭。低着头说道：“妈，这次月考我没考好……。母亲顿了一下，安慰地说：没关系，你尽力就好，下次再努力。我赶紧点点头，心中淌过一股暖流。我又看向父亲，父亲却起身进了厨房。我心里又有些失望，父亲什么都没说，他一定生气了。等我换衣服再出来时，桌上已经摆好饭菜。母亲招呼我过来吃，还不停地给我夹菜，让我心里好受了些，但父亲还是一言不发，只是安静地吃饭，让我心中多了些忐忑。吃完晚饭我便把自己关进屋中，独自研究考得最差的数学试题。时间慢慢走过，正当我对一道久未攻克的题绞尽脑汁时，房门被轻轻推开，我听到声响抬头看见父亲。“哪道题不会？给我看看。没有多余的话，父亲拿过我手中的试卷，仔细研究起来。不自不觉已至深夜，窗外微风吹来，吹乱了父亲的头发，吹皱了父亲的衬衣，让我看清了那一白发，看见了那已不再挺拔的身躯。忽然间便想起了父母平日里的辛劳，想起来父母脸上道道岁月痕迹。“这道题应该这样想……父亲轻柔的声音打断我的思绪，我回过神来，仔细聆听，聆听父亲深沉的爱……天上的白玉盘散发着皎洁的光芒，照进我心，那里有房间，房里有我的爸爸妈妈，我知道，自始至终，那儿都是我心灵的归宿。文中渗透着浓浓的父爱，语言描写心理描写朴实却感人致深。指导老师：张春华离开大树的时候九二班彭春杰秋风拂过，树叶哗啦啦地脱离大树。没有一丝留恋，就这样飘落在地，好似一叶孤舟。我的心也随这落叶一点一点下沉。仿佛就在昨天，在这颗大树下，在这阵阵秋风中，我离开了像大树一样为我遮风挡雨的你。又是一年中的分别日，你给我讲我小时候的故事。讲着讲着你便哭了，我用手去帮你擦泪，却总也停不下来。我急了，眼睛也有些模糊，我知道你又要走了。我的心里空落落的，我多想拉住你，不让你再离开，可是，秋天到了，树叶必须脱离大树，而我也必须离开你，尽管你也不想我是一个留守孩子。我抓住你的手，没有任何言语，只是紧紧地抓住你的手不放。我知道，树叶这时也一定用尽了力气抓着大树。只觉眼泪在眼眶中打转，我努力不让它掉下来。我用带着乞求的眼神望着你，只想不要离开你。我想树叶此刻也在流泪吧。终于，你说：孩子你总要独立。你没有说太多，但我听出了你声音的颤抖。而我依然倔强地拉着你不放，感受你手心里的温度。树叶此时也在极力感受大树的滋润吧！最后你用头也不回地走了。我的手无力地垂下，心也沉下了。我蹲下身，用手抱紧胳膊，泪再也控制不住。心里空落落的，我好无助。树叶被秋风拾起，又无力地飘落在我脚边，好似一叶孤舟，无依无靠。等我长大了，一定做你的大树，为辛苦奔波的你遮风挡雨，不再离开你。文章多处运用心理描写，细节描写打一个留守孩子对亲人的依恋和不舍细腻地写出来了，让读者感动。指导老师：张春华那滋味真难忘九二班王寅姣当小草沐浴春光，那滋味是甜的；当蝴蝶破茧而出，那滋味是酸的；当麻雀备受挫折，那滋味是苦的；当母亲的爱降临时，那滋味……妈妈，你的脚……我不禁大叫起来。您却挥挥手，说：没事。可那双脚给我留下的印象却挥子不去。夜幕降临，躺着被窝里的我很快进入了梦乡。半夜里，风儿呼啸的声音再清楚不过。窗户被狂风拍打得发出阵阵的“狂叫，熟睡的我迷迷糊糊的，好似被人当头一棒，只觉头晕目眩，似睡非睡。“吱呀”一阵轻小的声音传入耳朵，片刻，又消失殆尽。我睁开惺忪的双眼向门口望去，只看见一个黑影向床边走去。我定了神，只见一双小巧玲珑的脚在移动着。透过微弱的灯光，那双脚更加明显；整双脚已全部红肿，...
