教学内容1、跳绳2、利用跳绳进行各种游戏教具短绳每人一条、录音机教学目标运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。教学顺序教学内容学生活动与活动形式教师指导时间练习队形一1、课堂常规2、游戏“老鹰抓小鸡”1、师生对话，宣布上课2、听讲解、了解游戏方法3、自然分组游戏比赛1、谈话引入2、教师讲解游戏方法3、启发学生想象力4、提醒学生注意安全1-23-4四路横队圆圈场地3、绳操（自遍）学生模仿练习，体会动作。听音乐教师带领学生集体练习。2-3同上二1、花样跳绳1、认真听教师讲解练习的要求2、学生友伴分组练习3、根据教师指导练习4、开动脑筋，进行自我创编跳绳练习5、大胆展示自我创编的动作1、教师介绍多种多样的跳绳练习2、提示学生运用多种方法进行练习3、启发学生想象力，让其进行动作创编4、组织交流，激励学生自我展示跳绳练习的方法。5、对学生的创新成果表示欣赏8-10同上2、合作玩绳小组自由选择方法练习1、学生相互讨论，合作学习1、教师启发学生练习的各种方法6-8圆圈内分散三1、跳绳接力1、静听思考领会练习意图2、小组自由选择方法练习3、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习。1、老师讲解练习要求2、提示分组方法。3、根据教师指导练习。4、分组展示并评价。3-4纵队结合圆圈2、拼图接力1、按原来快速跑小组进行拼图2、分组进行讨论组字的内容3、在遵守规则的前提下进行比赛4、师生共同对所写的字进行点评肯定。1、教师讲解拼图的要求2、激励学生发挥想象3、组织交流，师生共同点评，并对学生的创意表示肯定。4-6同上四1、放松拼图。2、讲评小结，布置1、分组练习整理活动，调节身心，全面放松1、安排任务2、简单分组3、巡视参与3-4大的圆圈或围在教师周围比比哪组学得快？比比哪组跳法新颖？根据自己的爱好，用跳绳做各种练习。如：跳绳、跳皮筋、投掷练习等2、学生自我结伴，自我分工，踊跃参与练习3、友伴、兴趣分组练习4、根据教师指导练习5、各小组成果演示，自由创编练习（注意安全）2、简单介绍短绳的使用方法3、教师讲解分组的方法及各组人员的分工。4、提示学生相互观察5、组织学生进行交流，与学生共同点评，得出结论作业2、拼成THANKYOUBYEBYE的字样1、总结本课2、布置收器材3、师生惜别场地备注
