济渎路学校郑云霞阅读电文,导入新课万急,延安毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至
蒋中正一九四五年八月十四日自主学习(一)一、重庆谈判:1、背景:2、目的:蒋介石:中共:3、时间:4、代表:5、结果:6、意义:(补充)意义:表明了中共的诚意,扩大了中共的影响,《双十协定》签订后,如果蒋介石再打内战,就将处于政治上的被动地位自主学习(二)二、转战陕北:1、全面内战爆发:时间:标志:2、粉碎敌人重点进攻:①______、_____率中共中央和解放军总部转战陕北;②______、______率西北人民解放军,采用_______战术,粉碎敌人进攻
自主学习(三)三、挺进大别山1、_____年______、______率领_____解放军主力,挺进______,标志着人民解放军转入_______,开辟_______根据地
2、人民解放军由战略防御转入战略进攻的标志是:________________
刘邓大军挺进大别山合作探究1、此照片反映了什么事件
2、此事件中共的目的是什么
中共代表有哪些
3、此事的结果如何
4、什么事件破坏了此结果
重庆谈判时的毛泽东和蒋介石合作探究材料一:“对这一战略部署,毛泽东作了生动的比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞‘重点进攻’,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了
这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细,两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御
我们就攻其薄弱部分,从中央之突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛
”请回答:(1)材料一的“这一战略部署”指的是什么军事行动
(2)这一军事行动的时间
(3)材料一中的“尖刀”指什么
(4)这次军事行动的历史意义是什么
参考答案1、“这一战略部署”是指重