泾源三小六年级音乐期末试卷分析（2012—2013学年度上）一、基本情况六年级音乐测试应考211人，实考210人
总分19135，均分91
11，及格率100，优秀人数196人，优秀率93
33，最高分99，最低分72
二、试卷分析1
从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，培养学生综合能力
检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主
知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况
例如：听力题选择了各单元有代表性的乐曲，歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线
三、发现的问题及对策1
听力题加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯
要鼓励学生多听、多唱、多练，多积累
失分最多的题是旋律填充
教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用，平时多练习
四、改进措施：1
面向全体学生，关注后进生，让他们也主动参与到音乐活动中来，体验学习音乐的快乐，享受成功的喜悦
不受课本知识束缚，音乐课堂与平时生活紧密相连，让学生感觉到音乐就在我们身边，音乐随处可见
加强音乐基础知识讲解，在活跃课堂的基础上让学生主动构建音乐知识
