1幼儿园大班科学活动:护绿小卫士设计思路:在本活动前,幼儿已经积累了一些经验,对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动,做到人人参与,从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保、生态意识,可以达到为班级、幼儿园增添绿色,净化、美化环境的目的。在活动中,老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动,并让幼儿在活动中不断发现问题,并和同伴一起分析问题,解决问题。活动目标:1、在认识各种树的基础上,了解树的用处,能运用已积累的知识经验设计标志。2、萌发爱护树木,热爱大自然的情感。活动准备:各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树已经学习过诗歌《树真好》活动流程:一、周围的树(出示汉字"树")这是"树",你在哪里看见过树?小结:在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树,我们生活周围到处都有树。--这个环节,孩子们的表述基本上是经验的回顾,所以都可以围绕中心来进行。二、幼儿园中的树1、你们知道这些树的名称吗?桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨,垂丝海棠并挂上了树的名称2、小结:幼儿园里有许多树,这些树到底有什么用呢?。三、树有哪些用处1、和幼儿共同讨论树的用处:防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。小结:大树可以帮助我们,它真是我们人类的好朋友啊!四、保护我们的树朋友?1、讨论:如何让大家都能来爱护这些小树。2、制作护绿公益标志。分组设计标志,教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。2五、把设计好的标志投放到需要的地方。小结:树真好,所以我们要关心、爱护它,幼儿园的树多了,幼儿园就更美了。