中班科学活动《找水果》活动设计者：陈冬艳实施者：陈冬艳设计意图本班的幼儿年龄偏小，对一些水果的特征，味道等不是分辨得很清楚，恰好本月班上又在开展“妙妙鼻”这一主题，由此我设计了这次活动活动名称：中班科学活动《找水果》活动目标：1、了解眼睛、鼻子、嘴巴和手的功能，知道它们在我们生活中的重要性。2、用感官协作的方式游戏懂得团结合作是一种美德活动重难点：重点：了解五官的作用，知道它们在我们生活中是缺一不可的。难点：用感官协作的方式游戏懂得团结合作是一种美德活动准备：四种不同水果、眼罩、魔术箱子活动过程一、导入：讲故事《我来评评理》“我的本领大”鼻子说。“我的本领大”嘴巴不服气地说。“等一等，要说谁的本领大肯定是我数第一”眼睛说。手也呆不住了……到底谁的本领大呢？我们评评理好吗？二、教师做好记录：---------眼睛蒙起来闻一闻水果，你能猜出是什么水果吗？---------眼睛蒙起来摸一摸水果，你能猜出是什么水果吗？，---------眼睛蒙起来尝一尝水果，你能猜出是什么水果吗？---------蒙着眼捏着鼻尝尝水果，你能猜出是什么水果吗？提供的水果要注意事先的清洗工作，以确保孩子的健康为前提。---------在箱子里放不同的水果，幼儿可以闻一闻、摸一摸、猜一猜是什么？1、看一看老师请小朋友们先看一看几种水果的形状，颜色。用眼睛来观察，引导孩子说出：“香蕉是弯弯的，黄色的”“苹果圆圆的，红色的”……2、摸一摸———请孩子们先摸一摸4种水果，引导孩子说出“猕猴桃粗粗的，软软的”“苹果滑滑的，硬硬的”……------老师出示一黑色箱子，把水果放进去，让孩子们来分别用手神进去摸一摸。摸对了奖励一个笑脸宝宝，错了给一个哭脸宝宝。3、闻一闻------老师出示切好的水果放在盘子里。先请孩子们闻一闻说过的味道，分别说出它是什么水果。------老师出示眼罩，告诉孩子们它的玩法。（用眼罩罩住眼睛，再闻水果的味道，最后说出它是什么水果。4、尝一尝------出示先准备好的四杯果汁。请小朋友们分别尝一下它们的味道。------老师现场榨一种果汁，让孩子们知道果汁是这样来的。------请小朋友罩上眼睛，尝一尝果汁的味道，说出它是什么水果。三、活动结束老师小结：小朋友的鼻子小手嘴巴真厉害。我们来分享丰盛的水果大餐吧。
