学习预案总第（）节学习主题：学唱歌曲《阿里里》学习目标：知识目标：能认真的学会演唱歌曲《阿里里》。能力目标：能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。学习过程：学习环节学习准备学习活动学习形式一、情境导入我们的“快乐旅行团”1、欢迎同学们加入我们的“快乐旅行团”。今天由老师当导游，带领小朋友们到云南去旅行。2、图片将我们带到哪了？图片中的人物都在干什么？3、第一站：云南纳西族。师生交流二、学唱歌曲《阿里里》录音《阿里里》1、你们听，纳西族的小朋友用歌声在迎接我们呢？2、师放范唱带，学生听赏。3、师：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪一些歌词？引导学生说出阿里里。师：真聪明，“阿里里”是纳西族民歌中最具特色的歌曲衬词。讲解“撒小秧”的意思。4、师再次放录音，学生跟唱。学唱《阿里里》。生互相交流学习成果，学会的当小老师进行歌曲教唱。集体随乐演唱《阿里里》。师生交流感受学习三、为歌曲进行身势伴奏音乐情绪5、为歌曲进行身势伴奏。（1）师示范，边唱边用身势伴奏。（注意强弱的变化）（2）师弹琴伴奏，学生边唱边用身势伴奏。（3）师引导学生体会歌曲情绪。6、情感处理学生随音乐在教室走动，并说出音乐的特点：情绪优美活泼速度中速稍快7、用欢快活泼的声音演唱《阿里里》，并用固定节奏为歌曲进行伴奏。师生律动四、参与表现伴奏歌曲全体学生随音乐在教室表演1、分成两小队唱合。2、全体起立用身势伴奏唱歌曲，告别纳西族小朋友。表演
