四动能和势能四动能和势能人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第十五章功和机械第十五章功和机械11．理解动能、重力势能、弹性势能的初．理解动能、重力势能、弹性势能的初步概念。步概念。22．知道动能、势能大小的决定因素。．知道动能、势能大小的决定因素。重点：动能和势能的概念及其决定因素。重点：动能和势能的概念及其决定因素。难点：能的概念的建立。难点：能的概念的建立。①①风吹着帆船航行风吹着帆船航行,,流动的空气对帆船做功；流动的空气对帆船做功；②②流水推动水轮转动，水对水轮做功；流水推动水轮转动，水对水轮做功；③③运动的钢球推动木块前进，钢球运动的钢球推动木块前进，钢球对木块做功。对木块做功。1、能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。一个物体能够做的功越多，这个物体的一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。能量就越大。能做功但不一定做功能做功但不一定做功能量的单位:焦耳简称焦,符号是J物体由于运动而具有的能叫做动能。风吹草木在运动火山爆发时熔岩在运动水在运动以上三例有什么共同特点？以上三例有什么共同特点？运动的物体运动的物体能够能够做功做功具有能量具有能量22、、物体由于运动而具有的能量，物体由于运动而具有的能量，叫做动能。叫做动能。不同的运动物体，做功本领是否相同？不同的运动物体，做功本领是否相同？说明动能有大小。说明动能有大小。那么，动能大小由什么因素决定？那么，动能大小由什么因素决定？演示：演示：从斜面上滚下的钢球推动木块从斜面上滚下的钢球推动木块（小车）前进。（小车）前进。①①同一小球（同一小球（mm不变），从同一斜面的不同高不变），从同一斜面的不同高度滚下。度滚下。现象：现象：越高越高滚下后速度越大滚下后速度越大推得越远推得越远做功越多做功越多动能越大动能越大结论：结论：质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。演示：演示：从斜面上滚下的钢球推动木块从斜面上滚下的钢球推动木块（小车）前进。（小车）前进。②②质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下。质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下。现象：现象：质量越大质量越大推得越远推得越远动能越大动能越大结论：结论：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。结论：运动的物体质量越大，速度越大，它具有的动能就越大3.3.物体由于被举高而具有的能叫物体由于被举高而具有的能叫重力势能重力势能。。举高的杠铃举高的杠铃棚架上的北瓜棚架上的北瓜高处流下的瀑布高处流下的瀑布观察：观察：探究:重力势能的大小与什么因素有关hh22hhhh结论：物体的质量越大，被举高的高度越物体的质量越大，被举高的高度越高，具有的重力势能就越大。高，具有的重力势能就越大。4、弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。探究三：弹性势探究三：弹性势能与什么因素有能与什么因素有关系呢？关系呢？结结论论弹性势能的大小跟物体弹性势能的大小跟物体（弹性）形变的大小有关，（弹性）形变的大小有关，物体的（弹性）形变越大，物体的（弹性）形变越大，弹性势能就越大。弹性势能就越大。1、能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。2、动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。3、势能重力势能:与物体的质量和被举的高度有关弹性势能:与弹性形变程度有关探究方法：控制变量法转换法1.下列物体具有何种形式的机械能:升空的火箭:;正在下落的雨滴:;被拉长的橡皮筋:.2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快。动能、重力势能动能、重力势能弹性势能燕子4..洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能面。在此过程中，它的动能，这，这是因为是因为速度不变，质量减少速度不变，质量减少3.唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的.动能和重力势能减小达标练习达标练习1.1.下列物体具有什么形式的机械能：下列物体具有什么形式的机械能：（（11）水平行驶的汽车：）水平行驶的汽车：______...
