电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考数学总复习 第十章 概率与统计 10-6课后巩固提升(含解析)新人教AVIP免费

高考数学总复习 第十章 概率与统计 10-6课后巩固提升(含解析)新人教A_第1页
1/3
高考数学总复习 第十章 概率与统计 10-6课后巩固提升(含解析)新人教A_第2页
2/3
高考数学总复习 第十章 概率与统计 10-6课后巩固提升(含解析)新人教A_第3页
3/3
v【创优导学案】届高考数学总复习第十章概率与统计10-6课后巩固提升(含解析)新人教A版(对应学生用书P243解析为教师用书独有)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在无放回地依次取出两个球,设两个球号码之和为随机变量ξ,则ξ所有可能取值的个数是()A.7B.9C.10D.25解析A号码之和可能为3,4,5,6,7,8,9,共7种.2.随机变量ξ的概率分布规律为P(ξ=n)=(n=1,2,3,4),其中a是常数,则P的值为()A.B.C.D.解析D由题意知:a=a=1,∴a=.∴P=P(ξ=1)+P(ξ=2)=.3.设离散型随机变量ξ的概率分布列如下:ξ1234Pp则p的值为()A.B.C.D.解析A由分布列的性质可知+++p=1,∴p=.4.(·郑州模拟)设随机变量X等可能取值1,2,3…,,n,如果P(X<4)=0.3,那么()A.n=3B.n=4C.n=10D.n=9解析CP(X<4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=++==0.3,∴n=10.5.某12人的兴趣小组中,有5“”名三好生,现从中任意选6人参加竞赛,用ξ表示这6“”人中三好生的人数,则下列概率中等于的是()A.P(ξ=2)B.P(ξ=3)C.P(ξ≤2)D.P(ξ≤3)解析B所给概率是从12人中,选6人恰好有3“”名三好生的概率,故选B.6.某一射手射击所得的环数ξ的分布列如下:ξ45678910P0.020.040.060.090.280.290.22“则此射手射击一次命中环数至少为7”环的概率是()A.0.88B.0.12C.0.79D.0.09解析A根据射手射击所得的环数ξ的分布列,所求的概率为P(ξ≥7)=0.09+0.28+0.29+0.22=0.88.二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7.甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题,比赛规定:对于每一个题,没有抢到题的队伍得0分,抢到题并回答正确的得1分,抢到题但回答错误的扣1分(即得-1分);若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜),则X的所有可能取值是________.解析X=-1,甲抢到1题但答错了.X=0,甲没抢到题,或甲抢到2题,且1对1错.X=1时,甲抢到1题且答对或甲抢到3题,且1错2对.X=2时,甲抢到2题均答对.X=3时,甲抢到3题均答对.【答案】-1,0,1,2,38.设随机变量ξ的概率分布如表所示:ξ012Pa则P(0≤ξ<2)=________.解析由题意a=,P(0≤ξ<2)=a+=.【答案】9.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________.解析设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,其中N=6,M=2,n=3,则P(X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=+=.【答案】三、解答题(本大题共3小题,共40分)10.(12分)一个盒子中装有16个白球和4个黑球,从中任意取出3个,设X表示其中黑球的个数,求X的分布列.解析X的可能取值为0,1,2,3,P(X=0)==;P(X=1)==;P(X=2)==;P(X=3)==.所以X的分布列为:X0123P11.(12分)某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现在采用分层抽样(层内采用不放回的简单随机抽样),从甲、乙两组中共抽取3人进行技术考核.(1)求甲、乙两组各抽取的人数;(2)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工的概率;(3)令X表示抽取的3名工人中男工人的人数,求X的分布列.解析(1)×10=2,×5=1.故从甲组抽取2名,从乙组抽取1名.(2)从甲组抽取的工人中恰有1名女工的概率为=.(3)X的可能取值为0,1,2,3.P(X=0)==;P(X=1)==;P(X=2)==;P(X=3)==,故X的分布列为X0123P12.(16分)(·郑州模拟)袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用X表示取出的3个小球上的最大数字,求:(1)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;(2)随机变量X的分布列;(3)计分介于20分到40分之间的概率.解析(1)“方法一:一次取出的3”个小球上的数字互不相同的事件记为A,则P(A)==.“方法二:一次取出的3”个小球上的数字互不相同的事件记为A“,一次取出的3个小”球上有两个数字相同的事件记为B,则事件A和事件B是对立事件.因为P(B)==,所以P(A)=1-P(B)=1-=.(2)由题意,X所有可能的取值为2,3,4,5.P(X=2)==;P(X=3)==;P(X=4)==;P(X=5)==.所以随机变量X的分布列为X2345P(3)“一次取球所得计分介于20分到40”分之间记为事件C,则P(C)=P(X=3或X=4)=P(X=3)+P(X=4)=+=.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考数学总复习 第十章 概率与统计 10-6课后巩固提升(含解析)新人教A

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部