复习认识图形教学内容：P102认识图形及相关练习
教学目标：1．通过复习，能进一步认识和区别正方体、长方体、圆柱体和球
2．进一步巩固20以内的计算方法
教学重点：认识和区别正方体、长方体、圆柱体和球
教学难点：能比较熟练地进行20以内的加减法计算
板书设计认识物体正方体长方体圆柱体球教学过程一、复习引入1
口算：12-9=5+6=7-5=9+9=10-8=9-5=4+6=8+8=12-6=10-7=5+8=14-7=11-8=9-3=7-5=6+9=2．揭示课题：今天我们复习分类和认识物体
二、复习分类、认识物体1．师出示正方体、长方体、圆柱体和球的模型，生辨认
提问：孩子们，你们能说说它们都是些什么图形吗
你是怎么知道的
小结这些立体图形的特征
2．游戏：我说你摸师说名称，生摸出相应的物体3．练习巩固：102页学生分类统计
提问：在数图形的时候，我们要注意什么,才能保证统计的正确呢
（数一个做一个记号
）三、巩固练习1．P10212题学生独立完成，集体订正
2．把不同类的圈起来
3．数一数，填一填
()个（）个（）个（）个四、课堂小结孩子们，这节课我们都复习了哪些内容
你有什么收获
五、课堂练习P10513-15题，读记口算表
