红彦中学七年级上数学导学案时间：2013年10月9日题目1.5.2科学计数法课型新授教学目标1、掌握用科学计数法表示较大数的方法。2、能将用科学计数法表示的数还原成原数。教学法合作探究教学重点正确运用科学记数法表示绝对值大于10的数教学难点正确掌握的特点师生活动设计意图一、课前热身：计算并观察10的乘方的特点：10=100，10=1000，10=________，105=________,106=_________，……猜想：在1的后面有多少个0？得出结论：一般的，10的n次幂，就是在1的后面有n个0.练习：（1）把下面各数写成10的幂的形式：1000（）100000000（）100000000000（）（2）指出下列各数是几位数：二、掌握新知：认真看书P44-45页，完成下列问题知识点一：像上面这样，把一个_________的数表示成__________的形式（其中a是整数数位只有一位的数，即1≤a＜10，n是正整数），使用的便是科学记数法。试一试：用科学记数法表示下列各数(1)1000000=(2)57000000=(3)123000000000=(4)696000000=(5)300000000=(6)6100000000=知识点二：用科学计数法表示一个n位整数，其中10的指数是_________.试一试：97000=_________；823400=_________；1250000=_________34570000=________；198600000=________；2800000000________.知识点三：将a×形式还原成原数，原数共有_________位数试一试：4×=_______；2.1×=________；3.2×=____________；3.96×=_________；1×=___________；7.04×=___________。知识点四：较大的负数用科学计数法表示时，只要在a×加上_____即可。试一试：-230000=______-56000000=________-950000000=_________三、当堂作业：完成课本45页练习题。分别抽查相关同学上黑板演示，并请同学们评价。四、能力提升：1、将348000万元用科学计数法表示为______________元。2、地球绕太阳转动（即地球的公转）,每小时约通过110000km；声音在空气中传播，每小时约通过1200000m，试问地球公转的速度和声音的速度哪个大？课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？你还有什么疑惑？布置作业课本47页4、5题，48页9、10题。板书设计教学反思
