第九单元溶第九单元溶液液第一课时物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？操作加入5g氯化钠，搅拌加入5g氯化钠，搅拌再加入10ml水，搅拌现象结论全部溶解1.在常温下，向装有20ml水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等氯化钠溶解后，再加入5g，搅拌，观察现象。然后再加入10ml水，搅拌，观察现象。部分溶解又可继续溶解溶液不饱和溶液饱和加溶剂又变成不饱和溶液操作现象结论加入5g硝酸钾搅拌再加5g硝酸钾搅拌……加热再加5g硝酸钾搅拌冷却全部溶解在一定温度下，一定量的溶剂里，固体在水里的能溶解的量不是无限的。有固体不溶物全部溶解析出晶体固体全部溶解全部溶解升高温度可以溶解更多的硝酸钾降低温度可以溶解硝酸钾的量变少。加热后,硝酸钾又能溶解了冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出硝酸钾晶体一、饱和溶液与不饱和溶液1．概念(1)饱和溶液和不饱和溶液在一定温度下，在一定量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液．讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量．讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质强调（1）一般来说，可以向原溶液中再加入少量原溶质，如果不能再溶解，则说明是饱和溶液；如果还能再溶解，则说明是不饱和溶液。（2）有未溶解的溶质时为饱和溶液。判断溶液是否饱和的方法：知识点2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系一般规律：不饱和溶液饱和溶液特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液饱和溶液记准降温、蒸发溶剂、加溶质升温、加溶剂升温、蒸发溶剂、加溶质降温、加溶剂现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，使它变成饱和溶液的方法中，不正确的是（）A、加入硝酸钾固体B、降低溶液的温度C、蒸发一部分溶剂后再恢复到原温度D、用滴管吸出一部分溶液D海水海水贮水池贮水池蒸发池蒸发池结晶池结晶池粗盐粗盐母液母液氯化钠氯化钠多种化多种化工原料工原料从海水中提取食盐从海水中提取食盐蒸发溶剂蒸发溶剂饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？10ml水食盐在水中溶解能力较大，而熟石灰在水溶解能力很差。较少的熟石灰较多的食盐浓溶液和稀溶液判断依据：一定量溶液里，所含溶质的多少思考：溶液的浓稀和溶液的饱和与否的关系区分依据不同☆同一温度时，同一溶质的饱和溶液肯定比不饱和溶液浓饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。对于同一种溶质来说，在一定温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。溶液不限条件粗略分一定条件下分类浓溶液稀溶液饱和溶液不饱和溶液关系：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液溶液的分类：饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液概念概念概念概念升温或增加溶剂升温或增加溶剂降温降温..减少溶剂减少溶剂..加溶质加溶质1、下列关于饱和溶液的说法中，错误的是（）A、在温度不变时，KNO3的饱和溶液不能再溶解KNO3B、当温度升高时，饱和溶液一定能继续溶解溶质C、稀溶液一定是不饱和溶液，浓溶液一定是饱和溶液D、改变温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液B、C巩固练习2、某课外小组需一定浓度的KNO3溶液做实验，怎样使KNO3固体较快地溶于水中？说明理由。建议1：溶解时加热，粒子扩散速度加快，使溶解速度加快建议2；溶解时不断的搅拌，使粒子运动速度加快，迅速扩散到溶剂中去。建议3：溶解前先将固体研碎，增大固体与水的接触面积，使溶解速度加快3、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分未溶解，加入10克水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（）A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定是不饱和溶液A4、在一定温度下，将一瓶接近饱几的硝酸钾溶液转化成饱和溶液的方法（）①升高温度②降低温度③增加溶质④增加溶剂⑤蒸发溶剂A、①②③B、②③⑤C、②③④D、③④⑤B5、使20℃的饱和食盐溶液变成不饱和溶液，可采取的措施是（）A、加水B、取出一些食盐溶液C、加食盐D、蒸发水A6、在一定温度下，一定量的水中，不断加入...
