2022大班幼小衔接家长会发言稿大班幼小连接家长会发言稿5篇在我们平凡的日常里，发言稿运用的状况越来越多，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。写发言稿的留意事项有很多你确定会写吗？下面是我细心整理的大班幼小连接家长会发言稿，欢迎大家共享。大班幼小连接家长会发言稿1敬重的各位家长：第1页共93页你们好！很感谢在座的各位能抽出休息的时间参与我们的家长会。孩子在明年步入毕业升入小学，在这短短的一年里，我们要如何做好幼小连接的工作等等的问题都是我们所关注的，今日将大家召集到一起，主要就是相互沟通，共同商议，并协作做好一些工作，使孩子们开心的渡过最终一年的幼儿园时间。孩子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使很多小孩子在进入小学后出现疲惫、消瘦、胆怯学习的现象。因此，幼儿园和小学的连接工作很第2页共93页重要。在此首先感谢家长始终的支持和协作我们班级老师的工作。一、园务管理。我园的园务管理是很严格的，每周都要召开一次“老师大会”，将一周要进行的工作和留意事项进行宣布。每次大会都要求我们老师抓好孩子的学习质量，有安排的实施一周的教学工作。在一日活动中时刻要“警钟长鸣”做孩子的平安工作。为了提高我们老师的教学水平，园内会常派老师外出听课、参加培训和观摩学习。二、班级状况分析。第3页共93页我班孩子是大班和中班混合的班级，在生活和学习上给我们带来了很大的难题。班级的常规教化是我们一日活动中反复提示的话题，我们将常规教化贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心视察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教化。我经常跟孩子们会树立榜样教化孩子，赐予正确的指导和指责。学习方面：读过大班的孩子在各个方面的理解实力、分析实力比较强。由于大班在数学方面的算式题、语言方面的练字、拼音都有接第4页共93页触过。对于他们来说，学习起来比较简单易懂。而没有基础的，相对来说学习的有些吃力。在学习上两大差异比较分级，信任经过一段时间的家长协作辅导教学，信任孩子学习实力会有突飞猛进。生活方面：大部分孩子各个方面的实力很强，但是惰性严峻。常常换件衣服要穷追不舍的一个个检查，否则孩子听着翻下书包做个样子，则把书包放回原处。没带衣服，或者汗湿了都不会应答。等下接着下个活动时，则滥竽充数的溜了。日常生活中常常督促孩子喝水，有许多孩子不爱喝水，有些叫他喝水，孩子则就在教室溜来溜去，你喊了他快去喝水他边听着。非要第5页共93页以吩咐或者罚喝水的方式，孩子则会自觉喝水。有时孩子进行喝水完我要挨个个检查嘴巴，有部分孩子发觉老师在检查，就立刻舔嘴唇，你询问他喝水没。孩子则说喝了，等我脸色骤变问喝水没，变说没喝。进餐时，孩子饭量都有区分，中班的食量定的比较少，上过大班的饭量则会定的比较多。孩子饭刚端入手，有孩子先饱尝几口，就起先消停说话，发呆进餐。有些孩子则很快速度吃完。现在班级由于是合班现象，加上食量和速度相对来说，比大班孩子慢。这有利的条件下又给原大班孩子创设有利的条件。反正吃快吃慢，都有人做伴。进餐后，桌子地板常常可以发觉一片狼藉。孩子在园进餐方面，是须要第6页共93页多加强，让孩子在家和在园都有一个良好的进餐习惯。孩子的学习生活习惯，望家长能多加关注，多加教化孩子在家在园得一些习惯和灌输。孩子的一些坏习惯，家长可以每天在孩子上学前给些提示，孩子就会渐渐的警记这些，渐渐的改掉毛病。现在孩子有时候的小错误，我们也会在生活中不断的提示，或者让孩子学会自我反省，知道担当自己的错误。望家长当孩子受伤时，应当赐予正确的引导询问方式。（而不是问是不是谁打到你了，谁怎么容伤你的，是不是自己摔跤了。）这些引导询问式在孩子，觉得是种可以任性的表现。孩子就会觉得自己可以受到爱护，导致撒谎，乱说的现象。班第7页共93页级有些孩子比较淘气，常常喜爱追打现象，假如孩子受伤，或者被欺压，我引导式干脆问，谁打你了，那不...
