远程全员培训学习心得教师全员远程培训学习总结我这次参加省组织的中小学全员远程培训,聆听了许多名师生动有趣、耐人寻味的讲课,通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念
我认为,提高自身教学能力需要在以下几方面努力:一、要加强自身的修养这种修养既包括学识方面,也包括道德方面
作为一名语文教师,如果自身修养欠缺,何谈对学生进行更高的要求
语文教师相对于其他科老师而言,知识面要更广,要多读书,多思考,勤练笔,要让自己显得比较渊博,比较有涵养
同时,语文教师还应在道德方面作出表率,为学生率先垂范,对学生进行潜移默化的影响
(一)师德方面
要加强道德理论的学习,加强师德规范的学习,加强教育科学理论的学习
(二)学识方面
现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力
二、掌握一定的专业技能教学艺术是教师永无止境的追求,如何让自己的教学达到完美的境地,如何让学生亲其师,信其道,这是每位教师都必须思考的问题
专业技能包括教材的解读能力、与学生的交往能力、课堂组织管理能力、突发事件的处理能力
教师的专业技能提升了,教学水平也就提高了,学生也就能乐学,易学了
1、“教材的解读能力”
一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度,去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来
2、“与学生的交往能力”
可以说,良好的与学生的交往能力的缺失,正直接影响着师生的生活质量
因此,把教师与第1页共2页学生交往的能力纳入教师的基本功,是十分迫切的,每一个青年教师都要注意和学生多交往,在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力
3、“课堂组织管理能力”
课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界
比如某个学生上课不